tRABAJO PRACTICO D HISOTRIA


1)Definí con tus palabras doctrina de seguridad nacional
2)¿Qué sucedió en la noche de los bastones largos?
3)Con las lecturas de la pag 99 y el material extra brindado por el docente. Describí elcontexto histórico social de los años 60.Se deben utilizar los 3 textos
4)Explicar teniendo en cuenta todo lo leído, las siguientes afirmaciones
-En esta hipótesis de guerra permanente las fronterasque debían protegerse no eran territoriales sino ideológicas, el campo de batalla, era entonces el pensamiento de la población.
-Orden ,autoridad y disciplina:son los principios del nuevo gobierno-La universidad es uno de los pocos bastiones de la resistencia.
-La Revolución Cubana, La proliferación de las agrupaciones estudiantiles de izquierda y la gradual peronizacion de gran parte dedocentes y alumnos renovaron la discusión ideológica.
5)Armar un texto coherente con el siguiente grupo de palabras (10 renglones mínimo): ideología ,mundo, peligro, necesidad y convantes.

1) Según estadoctrina, el comunismo era un enemigo omnipresente, qué pretendia avanzar sobre occidente ,lo que otorgaba a los ejércitos de cada nación la función de garantizar el orden interno para evitarpropagación de esta ideología .En esta hipótesis de guerra permanente, las fronteras que deberían protegerse no eran territoriales sino ideológicas y el campo de batalla era el pensamiento de la población .Elconcepto de enemigo interno, que transformaba a todo opositor político en un enemigo del orden occidental y Cristiano ,en subvervio e instigador del comunismo. Para combatirlo era legítimo el controlsobre la población ,el interrogatorio de las de los sospechosos y el uso de la tortura Estados Unidos difundió con fuerza la doctrina de la seguridad nacional en los Estados latinoamericanos y elgobierno de onganía estuvo fuertemente influenciado por ella .El estado impuso férreo control social a través del ejército.

2) El Gobierno de onganía veía con sospecha a las universidades en tanto las...