Trabajo Practico I

Conservación y Restauración
Trabajo Práctico n°1
1) Si bien el patrimonio cultural es un concepto subjetivo y dinámico, históricamente se determina como una expresión de las formas de vida que permite la continuidad de dicha expresión de una generación a la siguiente. La concepción de la cultura, valores y actitudes de un grupo, incluyendo sus conocimientos, lenguaje, artes, rituales,costumbres, realizaciones y lugares, son puestas en juego desde la transmisión.1 En este mismo sentido, la UNESCO indica que el patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, con la que esta vive en la actualidad y que transmite a las generaciones presentes y futuras. Estas ideas cercanas promueven la interacción entre pasado y futuro a través del presente. Esto implica queel patrimonio es el principal elemento en la construcción de la identidad cultural, tanto individual como colectiva.

Dentro de la noción de patrimonio, se bifurcan dos conceptos: patrimonio material (o tangible) y patrimonio inmaterial (o intangible). Dentro del patrimonio material, encontramos acervo natural y artificial. Este último está integrado por: los monumentos u obras arquitectónicas,de escultura o pintura, monumentales y elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia. Además se incluyen conjuntos o grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el paisaje les dé un valor universalexcepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia. También son considerados sitios donde se incluyan obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza (mixto), así como las zonas, incluidos los lugares arqueológicos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histórico, estético, etnológico o antropológico.

Desde la concepción delpatrimonio intangible, según la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural inmaterial2, la UNESCO explica que se entiende por patrimonio cultural inmaterial los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas -junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes- que las comunidades, los grupos y, en algunos casos, los individuosreconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial, que se transmite de generación en generación, es recreado constantemente por las comunidades y grupos en función de su entorno, su interacción con la naturaleza y su historia, infundiéndoles un sentimiento de identidad y continuidad, y contribuyendo así a promover el respeto de la diversidad cultural y lacreatividad humana.

2) La preservación es la protección de los bienes culturales a través de acciones que minimizan el deterioro y daño químico y físico, y que evitan la perdida de contenido informativo. Su principal objetivo es prolongar la existencia de los objetos a lo largo del tiempo. Son todas las acciones que se realizan en pos de cuidar y proteger el patrimonio. La preservación es un totalque incluye la conservación y la restauración.

La conservación es la profesión dedicada a la preservación de bienes culturales para el futuro. Las actividades de conservación incluyen el estudio, la documentación, tratamiento y cuidado preventivo, apoyado por la investigación y la educación. La conservación se encarga de preservar los bienes culturales utilizando un método que se aplica acualquier tipo de patrimonio. Entiende al patrimonio como mutable, y por esto el proceso de trabajo que se aplica a los objetos es a todos por igual. En primera instancia, se recopila toda la información del objeto. Luego, se realiza un análisis detallado de su estructura, sus materiales, agregados y restauraciones previas para conformar un diagnóstico del análisis de la pieza y determinar si hay...