trabajo practico N 01 roxana soraire



Trabajo Práctico N°1: La Apología de Sócrates (Platón)
Consignas:
1. Contextualizar la época en la que vivió Sócrates y señalar los datos más importantes de su biografía.
2. ¿Qué significa la expresión “Apología” en esta obra de Platón?
3. ¿Qué acusaciones se habían formulado en contra de Sócrates? ¿De qué manera Sócrates las refuta?
4. ¿Qué era el oráculo? ¿Cuáles fueron sus profecíasrespecto a Sócrates?
5. ¿Por qué Sócrates se comparaba con un tábano? ¿Cuál era su misión ético-pedagógica?
6. ¿Por qué prefirió beber la cicuta antes que el destierro o escapar de la prisión? ¿Qué pidió Sócrates para sus hijos?
7. Explicar la siguiente afirmación de Sócrates: “lo importante no es vivir sino vivir bien”.
8. ¿Qué consideraciones tiene el grupo respecto a la importancia de la mayéuticacomo método de enseñanza?












Desarrollo
01.- Sócrates vivió del 470 al 399 A. C. Nació en Atenas, fue hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta. Más tarde se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones de los filósofos jónicos y la cultura general de la Atenas de Pericles.
Desde muy joven llamó la atención de los que lo rodeaban por la agudeza desus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de Atenas, a los que les preguntaba sobre su confianza en opiniones populares, aunque muy a menudo él no les ofrecía ninguna enseñanza
Creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura y, en virtud de esta convicción, pasó la mayor parte de suvida en los mercados y plazas públicas de Atenas, iniciando diálogos y discusiones con todo aquel que quisiera escucharle, y a quienes solía responder mediante preguntas. Creó así un método denominado mayéutica (o arte de "alumbrar" a las almas) a través de él lograba que sus interlocutores descubrieran la verdad a partir de ellos mismos.
Según los testimonios de su época, era poco agraciado y deescasa estatura, lo que no le impedía actuar con gran audacia y dominio de sí mismo. Sócrates fue obediente con respecto a las leyes de Atenas, pero en general evitaba la política. Creía que había recibido una llamada para ejercer la filosofía y que podría servir mejor a su país dedicándose a la enseñanza y persuadiendo a los atenienses para que hicieran examen de conciencia y se ocuparan de sualma.
Continúa con los diálogos de transición donde destacan los problemas políticos y comienza a elaborar la teoría de las ideas. Se presentan temas como la inmortalidad del alma y el concepto de reminiscencia. Tras los diálogos de madurez aparecen los diálogos críticos donde Sócrates ya no figura como personaje principal y también desaparecen los mitos. Ne sus últimos diálogos se centra en laapología. Sócrates, expone sus ideas y a medida que va madurando se separa de este y expone sus propias teorías. Es por esto por lo que se inclina hacia la filosofía. El pensamiento de Platón se expresa a través de las palabras de Sócrates y los títulos de sus diálogos están formados por el nombre de la persona que conversa y un tema.
02.- La apología en la obra de Sócrates, es el discurso que serealiza en defensa, se trata de expresiones orales, escritas o de otro tipo que se difunden con la intención de brindar apoyo a una persona o una causa. En ese caso fueron expresiones orales que realizo Sócrates en todas las acusaciones realizados por meletos y anitos, debido a la sabiduría de este.
03.- Platón pone en boca de Sócrates, este alude a antiguas acusaciones que ha forjado una falsaimagen de él y que así han servido de base a la presente acusación de meleto y anito
"Sócrates es culpable: por averiguar indiscriminadamente lo que acontece en la tierra y en los cielos; por hacer triunfar la meta causa; por enseñar a otros lo que él hace".
Comete delito al investigar los fenómenos celestes y subterráneos, debido a que, según ellos, convierte el argumento más débil en el más...