Trabajo Practico N 1 Cubaaaaaaaaa

Trabajo Practico Nº1
Política y Educación.

“Política Educativa de Cuba”

Integrantes: Aznar Moreno, Lara.
Flea, Gabriela.
Molfese, Flavia.
Potarski, Bárbara.
Revainera, Belén.
Profesor: Loro Valeriano, Diego David.
Curso: 1º F-Q Turno: Mañana.
Año: 2015


La revolución decuba



Al quedar en las manos revolucionarias el régimen socialista dictó una ley para la enseñanza en 1961:
Ley de Nacionalización general y gratuita de la enseñanza
Ley s/n de 6 de junio de 1961(G. O. Del 7)
Educación:
POR CUANTO: La función de la enseñanza es un deber a cargo del Estado Revolucionario que este no debe delegar ni transferir.
POR CUANTO: La enseñanza de impartirse gratuitamentepara garantizar el derecho a todos los ciudadanos a recibirla sin distinciones ni privilegios.
POR CUANTO: La enseñanza, en todos sus niveles, debe estar orientada mediante la integración unitaria de un sistema educacional que responda cabalmente a las necesidades culturales, técnicas y sociales que impone el desarrollo de la Nación.
POR CUANTO: En muchos centros de enseñanza se explotaba por suspropietarios a los que en ellos trabajaban como maestros y empleados, en contradicción con las ideas cardinales de nuestra Revolución Socialista y de las proclamas por la Asamblea General Nacional del Pueblo de Cuba en la ¨Declaración de La Habana¨ en la que se condena la explotación del hombre por el hombre.
POR CUANTO: Es evidente y notorio que en muchos centros educacionales privados,especialmente los operados por órdenes religiosas católicas, los directores y profesores han venido realizando una activa labor de propaganda contrarrevolucionaria con gran perjuicio de la formación intelectual, moral y política de los niños y adolescentes a cargo de los mismos.
POR CUANTO: A estos centros privados de enseñanza solo tenían acceso alumnos pertenecientes a las clases acomodadas lo cual, ademásde contravenir el principio de gratuidad de la enseñanza, favorecía la división de clases y fomentaba el privilegio.
POR CUANTO: La Revolución Cubana se encuentra empeñada en la tarea de poner todos los medios de la educación y la cultura al servicio de todos los niños y jóvenes cubanos, sin distinción ni privilegios.
POR TANTO: En uso de las facultades que le están conferidas el Consejo deMinistros resuelve dictar la siguiente:
Ley de nacionalización de la Enseñanza
ARTÍCULO 1.- Se declara pública la función de la enseñanza y gratuita su prestación. Corresponde al estado ejercer dicha función a través de los organismos creados al efecto con arreglo a las disposiciones legales vigentes.
ARTÍCULO 2.- Se dispone la Nacionalización y por consiguiente se adjudican a favor del Estado cubano,todos los centros de enseñanza que a la promulgación de esta Ley sean operados por personas naturales o jurídicas privadas, así como la totalidad de los bienes, derechos y acciones que integran los matrimonios de los citados centros.
ARTÍCULO 3.- La nacionalización y consiguiente adjudicación a favor del Estado cubano de los centros de enseñanza que se ordena en el artículo anterior, se llevará aefecto a través del Ministerio del Ramo para dictar las resoluciones necesarias a fin de incorporar esos centros al sistema educacional de la Nación y en general para el cumplimiento de lo que por la presente Ley se dispone.
ARTÍCULO 4.- El Ministerio de Educación determinará a cuáles de los propietarios de los centros de enseñanza comprendidos en la presente Ley se abonará por el Estado laindemnización en la forma, cuantía y plazo que fijarse, en atención a que sus propietarios, operadores o profesores no hayan actuado contra los intereses de la Revolución y de la Patria.
ARTÍCULO 5.- Se exceptúa de lo dispuesto en esta Ley a los centros de Enseñanza que por el número de alumnos, o por el número de profesores o por su naturaleza especial no deban ser comprendidos en la misma de acuerdo...