Trabajo practico n 1 de UDI


Trabajo practico nº 1 de U.D.I
Pelicula: “EL PIANISTA” (Director  Roman Polanski)


Actividades

Época en que se desarrolla la historia.
Investigación, lectura y breve comentario del contexto histórico político y social.
Protagonistas: características sobresalientes.
Breve descripción de la película con especial atención a los aspectos artísticos musicales.
Obras,compositores, intérpretes, etc. que se mencionan en la película.
Comentario personal de la película, de las obras musicales interpretadas, etc.














L a película se desarrolla con el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, conflicto militar global que comenzó entre 1939 y 1945.
Las causas bélicas del estallido de la Segunda Guerra Mundial son, en occidente, la invasión de Polonia por las tropasalemanas (comandados por Hitler) y, en oriente, la invasión Japonesa a China.
A medida que la guerra progresó, los países que iban entrando en la misma (por ser atacados o tener tratados con los países agredidos) se alinearon en uno de los dos bandos, dependiendo de cada situación. Ese fue el caso de los Estados Unidos y la URSS, atacados respectivamente por Japón y Alemania. 
Lo que buscaba laAlemania Nazi, comandados por Hitler, era eliminar a todos los judíos y extranjeros de Alemania para así hacer una tierra limpia y de sangre pura, en donde la raza dominante sea la de los alemanes.
Lo que buscaba Hitler mediante esta dictadura y/o régimen totalitario llamado Nazismo (Nazi) era sacar a Alemania de la crisis en que se encontraba.

El protagonista más importante de la película esWładysław Szpilman, un pianista, músico y compositor polaco de origen judío que trabaja en la radio de Varsovia y que ve cómo todo su mundo se derrumba con la llegada de la Segunda Guerra Mundial y la invasión de Alemania.
Otro personaje muy importante de la película es el oficial alemán Wilm Hosenfeld, que ayudó a rescatar y esconder a polacos, incluyendo judíos, entre ellos a Szpilman.
Szpilmantrabajaba en un restaurante para alemanes en donde la función de éste era de ejecutar el piano mientras que los nazis comían y/o transcurrían sus reuniones.
Meses después, las condiciones de vida para los judíos en Polonia se han ido deteriorando rápidamente, y se han reducido sus derechos: tienen limitada la cantidad de dinero por familia, han de llevar brazaletes con la Estrella de David para seridentificados y, a finales de 1940, son obligados a trasladarse al Gueto de Varsovia. Ahí se enfrentan al hambre, a las persecuciones y humillaciones que los nazis llevan a cabo, además del miedo a la muerte y las torturas, que siempre están presentes.
Szpilman es salvado de ese horrible destino por Ithzak Heller, un policía del gueto judío, antiguo amigo de la familia. Separado de sus familiares yseres queridos, Szpilman sobrevive, primero en el gueto como esclavo obrero de unidades de reconstrucción alemanas y posteriormente escondido en el exterior del gueto, confiando en la ayuda de amigos que no son judíos

Pasado un año, la vida en Varsovia se ha deteriorado más todavía. Ante la proximidad del Ejército Rojo, la resistencia polaca organiza un levantamiento contra la ocupación alemanaque es duramente reprimido. Como consecuencia, la ciudad queda virtualmente deshabitada y, en más de una ocasión, Szpilman está al borde de la muerte debido a las enfermedades y la desnutrición.
Después de una frenética búsqueda de algo que comer por las ruinas de las casas bombardeadas y escapando de los nazis, Szpilman encuentra una lata de pepinillos, pero no encontraba nada para poder abrirla.Luego, Szpilman, busca algo con que abrir la lata de pepinillos, y en su búsqueda se le cae la lata, al ir a buscarla se da cuenta de que está siendo observado por el capitán nazi Wilm Hosenfeld, este comienza un interrogatorio hacia Szpilman y se da cuenta de que es judío.





Szpilmann se comenta hacia Hosenfeld como un pianista, este ultimo para poder comprobarlo le pide que ejecute una...