trabajo practico

Trabajo Práctico
De
Lengua y Literatura

Alumnas: *Wellbach Karina Adriana
*Radaelli Dalma Andrea
Profesor: Fabian Bautista
Tema: “Martín Fierro”
Curso: 5º Secundario
Colegio: I.P.S.A
Fecha de entrega: 09/05/13Calificación:………………………………..





Desarrollo
1) Fierro comienza su canto en forma de payada, con el objetivo de desahogarse, pudiendo de esta manera consolar sus penas. Estos objetivos se perciben claramente en el Canto I, cuando relata:
“Aquí me pongo a cantar al compásde la viguela; que el hombre que lo desvela una pena extraordinaria,como la ave solitaria con el cantar se consuela”
2) Se trata de una situación personal y social, Martín Fierro se defiende con el argumento de él nunca pelea y ni mata sino quelo hace por necesidad, como lo relata en el canto I (v103-108). Martín Fierro fue un gaucho perseguido e ignorado. La gente lo tenía por un bandido, cuando empieza a cantar en la última estrofa del canto I (v109-114)“Y atiendan la relación que hace un gaucho perseguido, que padre y marido ha sidoempeñoso y diligente, y sin embargo la gente lo tiene por un bandido”4) Fierro en el presente de su relato se encuentra como un gaucho perseguido por la autoridad (situación legal) e ignorado por la sociedad (situación social).

Legal (perseguido por la autoridad)Situación
Social (ignorado por la sociedad)

Arriba a una situación legal cuando Fierro acude a una pulpería, allí entretenía a la gente con sus coplas yaprovechaba para emborracharse un poco. De repente, entra al lugar el Juez de Paz, con el objetivo de apresar a criminales o maleantes. Todos los gauchos matreros huyeron, pero Fierro, considerándose “manso”, se queda quieto y se deja agarrar, ya que alega que “no había por qué escapar”. Canto III (v 316)

5)



6) El responsable de reclutar a Fierro hacia la frontera fue el Juez de Paz. Como a...