trabajo practico

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2014
Introducción
En “Lecturas críticas sobre la narrativa argentina” Vitagliano diferencia las visiones acerca de la literatura que tendrán los lectores de acuerdo a su biblioteca (entendiendo estacomo las preferencias y rechazos, las estéticas admitidas, desafíos y prohibiciones decretadas). Estas diferencias están dadas en las concepciones de literatura que se presentan como un sedimento, comobase pese a la voluntad del sujeto. En ella no importan la sistematización ni metodología y se mueven en un terreno mostrable.
Desarrollo
Las concepcionesMiguel Vitagliano en su libro Lecturas críticas sobre la narrativa Argentina presenta cada una de las concepciones de literatura que tiene todo lector incluso los que dicen “no lectores”. Y dice queposee en su interior una biblioteca que fue construida inconscientemente con cada lectura, vamos seleccionando o desechando ideas que ayudaran a conformar nuestra opinión acerca de las próximaslecturas, según esos criterios que hemos incorporado acerca de la Literatura.

Las Poéticas
Las poéticas de los autores se fijan sobre una concepción de literatura. Toman una postura dentro del campoliterario. Se muestran como tácticas de una estrategia. Su metodología y sistematicidad están acotadas a ella. Las poéticas se mueven en el terreno de la exposición/imposición.

Teorías de laLiteratura
Cada teoría literaria postula directa o indirectamente una concepción sobre el estatuto de la literatura y, consecuentemente, un acercamiento específico al objeto. Así, la metodología esideológica (no en el sentido de falsa conciencia) porque el modo de recortar un objeto, especificar un problema, establecer ejes de análisis implica ya una muy particular concepción sobre la literatura,sobre la lengua y sobre el sentido.

Crítico
Un lector lee desde sus concepciones y del mismo modo lo hace un teórico y un crítico. Entre ambos existe una diferencia el lector critico en lugar de...
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