Trabajo Practico
Páginas: 3 (542 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
PROGRAMA DE LENGUA
1º AÑO ALUMNOS REGULARES 2008.
1.ANÁLISIS DEL DISCURSO:
A. La comunicación: Elementos funcionales del lenguaje. Clases de oraciones según la actitud del hablante.
B.Géneros literarios: Género narrativo. Subgénero. La sucesión de los hechos. Estructura. Introducción, nudo y desenlace. El tema. Narrador: tipo. Personajes: caracterización. Género lírico: Recursosexpresivos. Versificación. Licencias poéticas. Tema. Estructura. Género dramático: Diferencias con el género narrativo. Acto, cuadro y escena. Conflicto. Clímax. Tragedia, drama, farsa y sainete.
2.ANÁLISIS DE LA LENGUA:
A. Oración y proposición: Oración unimembre y bimembre. El sujeto. Su estructura. Tipos de predicado. Predicado verbal y no verbal. Objeto directo. Objeto indirecto. Complementoagente. Circunstancial y predicativo.
B. El verbo: Tiempo. Modo. Persona y número. Correlación de tiempos verbales. El sustantivo y el adjetivo: Clasificación y morfología.
C. Clasificación de vocales:Diptongo y triptongo. Hiato. Acentuación: reglas generales y excepciones. Monosílabos. Signos de puntuación.
3. EXPRESIÓN:
Descripción. Narración en 1ª y 3ª persona. Diálogo. Retrato. Solicitud.LECTURAS:
Cuentos:
"A la deriva" - Horacio Quiroga. “La intrusa” - Pedro Orgambide.- “Tres portugueses bajo un paraguas” – Rodolfo Walsh.-“El peatón” – Ray Bradbury.- La Odisea – Homero(fragmentos)”Julián" - Juan José Hernández.- "Disputa por señas" - Arcipreste de Hila (adaptación).- "El hombrecito del azulejo" - Manuel Mujica Láinez.- "Final de juego" - Julio Cortázar. "Historia de dos quesoñaron" - Jorge Luís Borges.
Poesías:
"Calma" - Juana de Ibarborou.- "Campos atardecidos" - Jorge Luís Borges.- "La niña de Guatemala" - José Martí.- "Tormenta" - Baldomero Fernández Moreno.- "Romancedel amor más poderoso que la muerte" - Anónimo.- "El Divino amor" - Alfonsina Storni.- "Soneto" - Francisco Luís Bernárdez.- "Nocturno" - Conrado Nalé Roxlo.- "Tristeza dulce del campo" - Juan...
1º AÑO ALUMNOS REGULARES 2008.
1.ANÁLISIS DEL DISCURSO:
A. La comunicación: Elementos funcionales del lenguaje. Clases de oraciones según la actitud del hablante.
B.Géneros literarios: Género narrativo. Subgénero. La sucesión de los hechos. Estructura. Introducción, nudo y desenlace. El tema. Narrador: tipo. Personajes: caracterización. Género lírico: Recursosexpresivos. Versificación. Licencias poéticas. Tema. Estructura. Género dramático: Diferencias con el género narrativo. Acto, cuadro y escena. Conflicto. Clímax. Tragedia, drama, farsa y sainete.
2.ANÁLISIS DE LA LENGUA:
A. Oración y proposición: Oración unimembre y bimembre. El sujeto. Su estructura. Tipos de predicado. Predicado verbal y no verbal. Objeto directo. Objeto indirecto. Complementoagente. Circunstancial y predicativo.
B. El verbo: Tiempo. Modo. Persona y número. Correlación de tiempos verbales. El sustantivo y el adjetivo: Clasificación y morfología.
C. Clasificación de vocales:Diptongo y triptongo. Hiato. Acentuación: reglas generales y excepciones. Monosílabos. Signos de puntuación.
3. EXPRESIÓN:
Descripción. Narración en 1ª y 3ª persona. Diálogo. Retrato. Solicitud.LECTURAS:
Cuentos:
"A la deriva" - Horacio Quiroga. “La intrusa” - Pedro Orgambide.- “Tres portugueses bajo un paraguas” – Rodolfo Walsh.-“El peatón” – Ray Bradbury.- La Odisea – Homero(fragmentos)”Julián" - Juan José Hernández.- "Disputa por señas" - Arcipreste de Hila (adaptación).- "El hombrecito del azulejo" - Manuel Mujica Láinez.- "Final de juego" - Julio Cortázar. "Historia de dos quesoñaron" - Jorge Luís Borges.
Poesías:
"Calma" - Juana de Ibarborou.- "Campos atardecidos" - Jorge Luís Borges.- "La niña de Guatemala" - José Martí.- "Tormenta" - Baldomero Fernández Moreno.- "Romancedel amor más poderoso que la muerte" - Anónimo.- "El Divino amor" - Alfonsina Storni.- "Soneto" - Francisco Luís Bernárdez.- "Nocturno" - Conrado Nalé Roxlo.- "Tristeza dulce del campo" - Juan...
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