Trabajo Practico
Páginas: 3 (706 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
31/3/15
“Historia de las modificaciones legales en la educación argentina”
-1853: Sanción de la constitución Argentina
-1868: Sarmiento plantea sanción de leyes para promover el desarrolloeducativo.
-1871: Ley 463 (Conocida como Ley de Subvención): La cual promueve girar fondos a las escuelas. El estado se hace cargo de escuela pública
-1884: Roca sanciona la Ley 1420 – Esta ley promueve laeducación primaria obligatoria, gratuita y laica.
-1905: Manuel Láinez – Sanciona la Ley Láinez (4874) – Propone que el estado debe crear escuela en los lugares necesitados universalizar y garantizar elderecho a la educación
Escuelas Láinez: Escuelas fiscales (sostenidas por el fisco nacional)
Se generaba un doble sistema escolar en cada provincia: Escuelas nacional VS InstitucionesProvinciales.
-1970: La ley Láinez es derogada por la dictadura militar.
-1978: Videla transfiere a las provincias las escuelas. Los militares imponen que cada escuela fuera dependiente de su provincia.(Descentralización)
TODAS las escuelas son PÚBLICAS. Hay de carácter privado y estatal.
-1976 – 1983: Estado ausente
-1990: Memen: Modelo Educativo Neoliberal (EGB)
Se impone la lógica delmercado a las escuelas
-1992: Ley 24049 – Las escuelas de enseñanza media y superior del Estado Nacional pasan a la provincia correspondiente (Transferencia de servicios educativos)
GobiernosDemocráticos:
-1993: Ley federal de educación (LEY 24195)
-1995: Ley de educación superior (LEY 24591)
“Ley federal de educación”
-Obligatoriedad a 10 años
-Sistema de 5 niveles: -Inicial: 3 a 5 años-EGB: 9 años
-Polimodal: 3 años
-Educación Superior
-Educación Universitaria
“Ley de educación nacional”
-Neoliberalismo – 24 administraciones educativas sin punto de confluencia en común:Hay aumento de desigualdad educativa.
-2001: La educación como derecho para todos y como una responsabilidad social
-2003: Kirchner: El estado se hace cargo de la responsabilidad del Sist....
“Historia de las modificaciones legales en la educación argentina”
-1853: Sanción de la constitución Argentina
-1868: Sarmiento plantea sanción de leyes para promover el desarrolloeducativo.
-1871: Ley 463 (Conocida como Ley de Subvención): La cual promueve girar fondos a las escuelas. El estado se hace cargo de escuela pública
-1884: Roca sanciona la Ley 1420 – Esta ley promueve laeducación primaria obligatoria, gratuita y laica.
-1905: Manuel Láinez – Sanciona la Ley Láinez (4874) – Propone que el estado debe crear escuela en los lugares necesitados universalizar y garantizar elderecho a la educación
Escuelas Láinez: Escuelas fiscales (sostenidas por el fisco nacional)
Se generaba un doble sistema escolar en cada provincia: Escuelas nacional VS InstitucionesProvinciales.
-1970: La ley Láinez es derogada por la dictadura militar.
-1978: Videla transfiere a las provincias las escuelas. Los militares imponen que cada escuela fuera dependiente de su provincia.(Descentralización)
TODAS las escuelas son PÚBLICAS. Hay de carácter privado y estatal.
-1976 – 1983: Estado ausente
-1990: Memen: Modelo Educativo Neoliberal (EGB)
Se impone la lógica delmercado a las escuelas
-1992: Ley 24049 – Las escuelas de enseñanza media y superior del Estado Nacional pasan a la provincia correspondiente (Transferencia de servicios educativos)
GobiernosDemocráticos:
-1993: Ley federal de educación (LEY 24195)
-1995: Ley de educación superior (LEY 24591)
“Ley federal de educación”
-Obligatoriedad a 10 años
-Sistema de 5 niveles: -Inicial: 3 a 5 años-EGB: 9 años
-Polimodal: 3 años
-Educación Superior
-Educación Universitaria
“Ley de educación nacional”
-Neoliberalismo – 24 administraciones educativas sin punto de confluencia en común:Hay aumento de desigualdad educativa.
-2001: La educación como derecho para todos y como una responsabilidad social
-2003: Kirchner: El estado se hace cargo de la responsabilidad del Sist....
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