TRABAJO PRACTICO
Páginas: 5 (1068 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2015
TRABAJO PRACTICO
“LA RELACION DE AYUDA “
Integración de conocimientos teóricos en el análisis de la película:
“El discurso del Rey”
Materia: Consultoría Psicológica I
Profesor: Clr Sandra Salvati
Alumno: María José Parente
Carrera: Formación de Consultores Psicologicos.
Año : 2015
Objetivo: Aprender las características de la relación de ayuda desde la práctica delCounseling.
Breve sinopsis de la película
La película británica “El discurso del rey” –, nos cuenta una etapa en la vida de Jorge VI, rey de Inglaterra (1936-1952). que llego al trono tras la escandalosa abdicación de su hermano Enrique VIII.
Jorge VI , desde muy pequeño padecía un angustioso tartamudeo que había intentado solucionar mediante todos los tratamientos ortodoxos de la época sin obtenerresultados favorables. Al asumir como Jorge VI Rey de Inglaterra y ante la inminente obligación de emitir discursos para cumplir con su rol político y social se vio en la necesidad de ponerse en manos del logopeda Lionel Logue, ambos se sumergen en una terapia con técnicas poco convencionales para la época con el objeto de superar ese trastorno de la comunicación que tiene una gran influencia en lavida de las personas que las padecen..
Desarrollo.
El eje principal de la película trata sobre la relación que surge entre un logopeda, Lionel Logue y Bertie Duque de York que padece una tartamudez desde muy pequeño.
Podemos destacar que entre ambos protagonistas se manifiesta una RELACION DE AYUDA dado que:
Existe un SENTIDO que es la superación de la TARTAMUDEZ de Bertie.
EXPRESAAFECTO, en el transcurso de la relación se va afianzando una relación de afecto entre Lionel y Bertie que se aprecia claramente cuando el futuro monarca defiende y reconoce la labor de Lionel ante la cúpula religiosa que lo desprestigia al no poseer títulos que avalen sus conocimientos y también en la amistad que surge entre ellos concluida la terapia.
SE MANIFIESTA LA PERSONA EN SU TOTALIDAD– Si bien en el inicio de la relación no es muy notoria y BERTIE mantiene cierta distancia , con el correr de las consultas empiezan a trabajar cuestiones sociales, familiares que afectaban al futuro monarca , por ejemplo , las niñeras que lo cuidaban, las expectativas de su padre etc etc. Manifestándose todas las dimensiones de Bertie para que Lionel puede efectuar un proceso de ayuda eficaz.Hay un CONSENTIMIENTO MUTUO , Esta característica es claramente notable cuando Bertie se retira de la primera cita sin expectativas sobre el tratamiento y Lionel no insiste sobre el tema dejando implícito que el ayudado debe ser partícipe del cambio .
BERNI - No empezara a tratarme ,Dr, logue
LOGUE- Solo si usted quiere …
LA PERSONA AYUDADA NECESITA COMPRENSION E INFORMACION. Lionel pusoal servicio de Bertie los recursos de su experiencia explícitos en varias ocasiones cuando manifestaba conceptos de carácter teoricos -Conjunto de conocimientos (saber ) los aplicaba con técnicas poco ortodoxas pero eficaces como técnicas de relajación, sentarse sobre su torax , hacerlo cantar etc. ( capacidad de usarlos – saber hacer ) y actitudes que le permiten establecer buenas relacionescon el que sufre, tales como la comprensión empática, aceptación incondicional que mostraba Lionel hacia Bertie al escucharlo, no juzgarlo, apoyarlo, respetarlo, ( saber ser)
ES ESTRUCTURADA - esta relación de ayuda es de carácter formal dado que claramente se establece una cita con anterioridad. En el momento de definir las condiciones de la consulta, Lionel Logue marca rotundamente a laesposa del Duque de York que el pone las reglas cuando dice
Logue - Es mi juego, son mis reglas
EL AYUDANTE ES ACCESIBLE – Lionel ejerce la relación de ayuda de persona a persona, no obstante, fuera del ámbito de la terapia Lionel acata las reglas protocolares que correspondían por su titulo de nobleza de Bertie, no obstante, en el ámbito de la consulta deja en claro la necesidad de no imponer...
TRABAJO PRACTICO
“LA RELACION DE AYUDA “
Integración de conocimientos teóricos en el análisis de la película:
“El discurso del Rey”
Materia: Consultoría Psicológica I
Profesor: Clr Sandra Salvati
Alumno: María José Parente
Carrera: Formación de Consultores Psicologicos.
Año : 2015
Objetivo: Aprender las características de la relación de ayuda desde la práctica delCounseling.
Breve sinopsis de la película
La película británica “El discurso del rey” –, nos cuenta una etapa en la vida de Jorge VI, rey de Inglaterra (1936-1952). que llego al trono tras la escandalosa abdicación de su hermano Enrique VIII.
Jorge VI , desde muy pequeño padecía un angustioso tartamudeo que había intentado solucionar mediante todos los tratamientos ortodoxos de la época sin obtenerresultados favorables. Al asumir como Jorge VI Rey de Inglaterra y ante la inminente obligación de emitir discursos para cumplir con su rol político y social se vio en la necesidad de ponerse en manos del logopeda Lionel Logue, ambos se sumergen en una terapia con técnicas poco convencionales para la época con el objeto de superar ese trastorno de la comunicación que tiene una gran influencia en lavida de las personas que las padecen..
Desarrollo.
El eje principal de la película trata sobre la relación que surge entre un logopeda, Lionel Logue y Bertie Duque de York que padece una tartamudez desde muy pequeño.
Podemos destacar que entre ambos protagonistas se manifiesta una RELACION DE AYUDA dado que:
Existe un SENTIDO que es la superación de la TARTAMUDEZ de Bertie.
EXPRESAAFECTO, en el transcurso de la relación se va afianzando una relación de afecto entre Lionel y Bertie que se aprecia claramente cuando el futuro monarca defiende y reconoce la labor de Lionel ante la cúpula religiosa que lo desprestigia al no poseer títulos que avalen sus conocimientos y también en la amistad que surge entre ellos concluida la terapia.
SE MANIFIESTA LA PERSONA EN SU TOTALIDAD– Si bien en el inicio de la relación no es muy notoria y BERTIE mantiene cierta distancia , con el correr de las consultas empiezan a trabajar cuestiones sociales, familiares que afectaban al futuro monarca , por ejemplo , las niñeras que lo cuidaban, las expectativas de su padre etc etc. Manifestándose todas las dimensiones de Bertie para que Lionel puede efectuar un proceso de ayuda eficaz.Hay un CONSENTIMIENTO MUTUO , Esta característica es claramente notable cuando Bertie se retira de la primera cita sin expectativas sobre el tratamiento y Lionel no insiste sobre el tema dejando implícito que el ayudado debe ser partícipe del cambio .
BERNI - No empezara a tratarme ,Dr, logue
LOGUE- Solo si usted quiere …
LA PERSONA AYUDADA NECESITA COMPRENSION E INFORMACION. Lionel pusoal servicio de Bertie los recursos de su experiencia explícitos en varias ocasiones cuando manifestaba conceptos de carácter teoricos -Conjunto de conocimientos (saber ) los aplicaba con técnicas poco ortodoxas pero eficaces como técnicas de relajación, sentarse sobre su torax , hacerlo cantar etc. ( capacidad de usarlos – saber hacer ) y actitudes que le permiten establecer buenas relacionescon el que sufre, tales como la comprensión empática, aceptación incondicional que mostraba Lionel hacia Bertie al escucharlo, no juzgarlo, apoyarlo, respetarlo, ( saber ser)
ES ESTRUCTURADA - esta relación de ayuda es de carácter formal dado que claramente se establece una cita con anterioridad. En el momento de definir las condiciones de la consulta, Lionel Logue marca rotundamente a laesposa del Duque de York que el pone las reglas cuando dice
Logue - Es mi juego, son mis reglas
EL AYUDANTE ES ACCESIBLE – Lionel ejerce la relación de ayuda de persona a persona, no obstante, fuera del ámbito de la terapia Lionel acata las reglas protocolares que correspondían por su titulo de nobleza de Bertie, no obstante, en el ámbito de la consulta deja en claro la necesidad de no imponer...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.