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DIAGNÓSTICO
Durante este año los niños y las niñas del nivel de Prejardin 1 se sienten atraídos por la televisión e innovación de programas de televisión donde el juego, las aventuras, los personajes, los lugares mágicos y el color hacen parte de este. Por lo tanto llegan al jardín con nuevos descubrimientos que desean explorar en compañía de sus demás compañeros.
Estos treinta niños en sumayoría sus padres los controlan con la televisión siendo un instrumento en ocasiones como programación educativa. Por lo tanto en comunicación con las formadoras los niños y las niñas desean conocer más acerca de las aventuras de los piratas entre otras.
Este proyecto “Navegando con los piratas” surge preguntando a los niños qué querían aprender ellos en el próximo proyecto. Por medio de la semanade exploración quien arroja los resultados del tem de interés de los niños y las niñas.
-200025-63182500803275318135PROYECTO:
NAVEGADO CON LOS PIRATAS
00PROYECTO:
NAVEGADO CON LOS PIRATAS

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PREGUNTA PROBLEMICA
¿Cómo descubrir las aventuras de los piratas?
PREGUNTAS DIRECCIONADORAS
¿Dónde viven los piratas?
¿Qué buscan los piratas?
¿A dónde viajan los piratas?
¿Cómovisten los piratas?
¿Qué comen los piratas?
COMPETENCIAS
Realiza actividades como garabateo, trazar, recortar y rellenar de acuerdo a la instrucción del adulto
Construye y relata historias de cuentos, experiencias, anécdotas, representándolas e imitándolas siguiendo una secuencia determinada.
Manipula elementos de su entorno con los cuales puede experimentar.
RECOLECCION DE INFORMACION
Parapoder recolectar información para este proyecto que ayudara en el aprendizaje de nuevos conocimientos para los niños y niñas del nivel Pre Jardín 1 se tendrán en cuentan las siguientes actividades trabajadas con los niños y padres de familia:
ACTIVIDADES PARA NIÑOS:
Personificación de cuentos
Lectura de Imágenes
Actividades de Motricidad fina como: Coloreado, arrugado, rasgado, picado,plegado, pintura, Modelado, recortado, punzado y cosido.
Artefactos que ayudarán a fortalecer el aprendizaje
Utilización de objetos con material reciclable
Disfraces
Implementación de flash cardsRompecabezas
Golosa pirata
Dominós
Juego concéntrese
Artes plásticas y manualidades
Rondas y adivinanzas
Crucigramas y sudoku
Cubos
ACTIVIDADES PARA PADRES
Talleres de padres
Tareas pedagógicoscon los niños
RINCONES DE APRENDIZAJE
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En este proyecto “Navegando con los piratas” busca fortalecer aquellas habilidades que los niños tienen y poder conocer a fondo sus grandes capacidades. Hemos comprobado que es importante para ellos exponer todo lo que se les ocurra en clase, y partiendo de todo esto, extraer un tema de sus ideas. Nuestra función como formadoras es conseguirhacerlo maravilloso.
De esta manera el aula infantil se divide por sectores de trabajo o de juego, donde el niño o grupos de niños exploran, descubren cada sector empleando su propio razonamiento siendo guiados por las formadoras o de manera autónoma.
Para el nivel de Pre Jardín 1 estos rincones son:
BARCO PIRATA CONSTITUIDO POR:
ESLABON ARTISTICO: Lo que busca este rincón es la estimulaciónde recursos de desarrollo personal y colectivo. Es un ambiente propicio para observar y manifestar los intereses, así como las necesidades de los niños y las niñas y su relación con el medio.
La función de este Rincón es desarrollar destrezas de aprendizaje y motivar la creatividad a través de diversos estímulos. Este Rincón pone en contacto al niño y la niña con nociones de forma, color,creación y expresión en áreas específicas. Por medio de éste se manifiestan sentimientos a través de pintura, dibujo, modelado, música, danza y teatro.
ESLABON COMUNICATIVO: En este rincón se desarrollara el lenguaje e imaginación de nuevas palabras por medio de las flash cards, además de lectura de cuentos, lecturas de imágenes, etc. También se fusionara la lógica matemática donde se favorecerá la...