TRABAJO PRÀCTICO

TRABAJO PRÀCTICO
NOMBRE DE LA ROSA
BARBONTIN SANTIAGO
VIZCARRA KEVIN
PEREYRA AGUSTIN
6TO SOC, TM.
PROFESOR: SARUBBI
Elaborar un panorama històrico de la edad media. Ejemplificar con escenasde la película los siguientes aspectos: arquitectura, vestimenta, costumbres y modo de abastecimiento económico.
Clasificar y diagramar las distintas clases sociales imperantes en aquel milenio.Justificar con imágenes vistas.
Indicar: narrador, protagonista, personajes secundarios, circunstancias, roles y funciones.
Caracterizar los siguientes valores: amor, sexualidad, mujer, iglesia,creencias, inteligencia, fè. Ejemplificar con escenas de la película.
“El personaje Guillermo de Vaskerville es un tipo”, ¿Por qué? Justificar.
Enumerar y caracterizar las òrdenes religiosas reunidas en laabadìa. Explicar la razón del encuentro.
Ordenar los asesinatos y explicarlos. Comparar las justificaciones prejuiciosas y reales. Indicar la presencia de la santa inquisición.
Explicar elsignificado de “penitenciagite”.
La risa: expláyese en èsta cuestión discutida y la vinculación con el libro prohibido. Elabore una crìtica personal al tema y/o a la película y el tratamiento del mismo.Para retratar el panorama històrico de èste período cuya duración fue de aproximadamente unos 1000 años, se deben mencionar, principalmente, las dos etapas en las que se dividiò la Edad Media. Por unlado, la Alta Edad Media y, por otro, la Baja Edad Media.
La primera etapa es caracterizada por el estancamiento cultural, al irrumpir los pueblos bárbaros en el Imperio Romano, y por el aislamientogeográfico entre los diversos reinos surgidos tras la fragmentación del Imperio. La sociedad era rural y la vida de los campesinos y vasallos giraba alrededor del castillo del señor feudal, cuyaactividad principal era la guerra. La cultura se refugió en los monasterios, donde los monjes realizaban la lenta tarea de recopilar los saberes en los libros manuscritos. La enseñanza se impartía en las...