Trabajo Práctico De Geografía

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR

GEOGRAFÍA



“Las guerras del agua (II)”







ALUMNA: María Elena Lobo Márquez

PROFESORA: Verónica Mata









FECHA DE ENTREGA: 1 de Junio de 2012

Colegio San Agustín 3° año “A”

 

Pautas de trabajo: El trabajo es individual. Se tendrá en cuenta la prolijidad, la coherencia de las respuestas y la creatividad.

Debe serconfeccionado en computadora, tipo de hoja A4, letra Arial, Times New Roman o Calibri n° 11, interlineado sencillo, espaciado 0 pto., todas las hojas deben ser numeradas e identificadas con el nombre y apellido del alumno, año y curso (encabezado).

Realizar una carátula con todos los datos del trabajo (nombre del colegio, nombre y apellido del alumno, curso y año, nombre del libro, nombre delprofesor, fecha de entrega).

El cuestionario debe estar incluido en el trabajo, el mismo puede estar al comienzo o intercalado entre cada respuesta. En caso de elegir la primera opción, referenciar las respuestas.

Realizar nota al pie si se cita textualmente algún fragmento del texto.

Imprimir el trabajo de ambas carillas de la hoja.

Se puede presentar en folio o en carpeta.

Si se consultaotras fuentes bibliográficas, citarlas correctamente (datos de otros libros y páginas de internet en forma completa).

El trabajo debe estar en tiempo y forma en el colegio en la fecha estipulada. En caso de ausencia programada prever el modo de entrega del mismo. Sólo si se ausenta por enfermedad o causa de fuerza mayor el día de entrega, enviarlo por mail a la casilla de correo que estávinculada al aula virtual. (Recordar presentar justificativo por la ausencia la clase siguiente). De no cumplir con los requisitos de entrega la calificación será de 1 (uno).

Ante cualquier pregunta o inquietud, las mismas serán abordadas en clase o por medio del aula virtual.

 

Fecha de entrega: viernes 1 de junio de 2012.

 

“Las Guerras del Agua (II) América, el objetivo máscodiciado” de Elsa Bruzzone. Colección Calves para Todos Dirigida por José Nun, Editorial Capital Intelectual. Bs. As. 2008

 





CUESTIONARIO

Introducción  (pág. 11 a 14), Capitulo Uno. Mundo Amazónico  (pág. 15 a 29)

 

1.    Realizar un mapa indicando todas las cuencas mencionadas en la Introducción del Libro. Referencias cada una con su nombre.

2.    Ubicar en un mapa de América del Surla Cuenca del Amazonas., Nombrar los ríos más importantes. (Tener en cuenta los ríos principales, afluentes y la superficie que los contiene).

3.    ¿Qué recursos naturales tiene la cuenca del Amazona?

4.    ¿Por qué Estados Unidos está interesado en la región?

5.    ¿Qué argumentos sostenía Estados Unidos para la posible posesión del Amazonas?

6.    ¿En qué consistió el “PlanAmazonas”?

7.    ¿Qué sucede legalmente cuando una zona es declarada Patrimonio de la Humanidad? ¿Cuál es el riesgo?

8.    ¿Qué ocurrió a partir de 1964 en la región Amazónica?

9.    ¿En qué basó el Plan Colombia? ¿Cuál fue su verdadero objetivo?

10.  ¿Cuál es la postura de la GTAM con respecto a la presencia de Estados Unidos en la zona? ¿Cuál es la exposición que realiza la Defensa delAmazonas en Brasil sobre el tema?

11.  ¿Cuál fue el argumento en Paraguay?

12.  ¿Cuál fue el objetivo del Banco Mundial con la creación del Proyecto de la Cuenca del Río Amazonas?

13. Sintetizar los proyectos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) por zonas. Identificar las características generales y los resultados a corto y mediano plazo.

14.  ¿Con que fin se creó la RedInteramericana de Información sobre la Biodiversidad (IABIN)?

 



3)  La cuenca del Amazona es la región de mayor biodiversidad y riquezas energética del mundo. Esta compuesto por un conjunto inmenso de territorios selváticos por donde fluyen una gran cantidad de ríos que constituyen la mayor cuenca hidrográfica del mundo. Posee una quinta parte del agua dulce del planeta, un tercio de las...