Trabajo práctico de película filosofia

Trabajo práctico de película: ¨cadena de favores¨
Actividad de experiencia reflexión y acción en común
El trabajo que se propone a continuación se realizara en grupos pequeños de 3 o 4 alumnos. Seráentregado el día 3 de agosto, en formato papel, hoja A4, letra Arial 11 justificados los párrafos y con carátula.
1) ¿Cuál es el tema central de la historia?
2) ¿Qué realidades se están representandoen la película? ¿son realidades que encontramos en nuestra sociedad de Catriel? Justifica la respuesta
3) Hay tres palabras que están muy relacionadas con la temática de la película ellas son:altruismo, utopía y prejuicio. Busca y transcribe su significado. Reflexiona sobre cada una de ellas y busca su relación con alguna situación que se produce en la película
4) ¿Cómo reacciona nuestrasociedad de Catriel ante los problemas que aparecen en la película: alcoholismo, drogadicción rechazo social, y violencia. Justificar la respuesta.
5) ¿Crees que es una obligación de la vida en ciudadaníael tratar de mejorar la convivencia? ¿Por qué?
6) ¿Conoces alguna idea o propuesta que esté basada en la bondad y el amor a los demás? Si es así, explica en qué consiste. ¿piensas que estaspropuestas que conoces han tenido o tienen éxito? ¿Por qué? Incorporar una imagen sobre la idea desarrollada
7) ¿Qué otros valores podemos descubrir en la película?
8) ¿Cuáles son los valores que debenorientar la vida en todas las sociedades? Justificar
9) Cada uno de los integrantes del grupo elaborara una reflexión personal sobre el tema trabajado.
10) Piensen una idea que ayude a cambiar nuestrarealidad escolar y elaboren una metodología de acción de la misma. Es importante que piensen en algo que de verdad estarían dispuestos a realizar y que sea de acción posible. Pasos a seguir: a) nombre delproyecto lo que se quiere hacer ¿Qué vamos hacer?
b) Fundamentación del proyecto, es el diagnostico y el porqué elegimos ese problema para solucionar ¿Por qué lo vamos hacer?
c) Objetivos del...