Trabajo Práctico Gonza Pinto

Páginas: 2 (430 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2015
Trabajo Práctico

Alumno: Pinto Gonzalo
Profesor: Lutgen José
Curso: 4to Humanidades
Colegio: I.S. Verbo Divino
Año: 2014













Actividad:
1. Clasificar las memorias según las siguientescaracterísticas:
A. Ubicación
B. Capacidad
C. Unidad de transferencia
D. Método de acceso
E. Prestaciones
F. Dispositivos físicos
G. Características físicas
H. Organización

Desarrollo:
A.Ubicación:
Procesador: El procesador, también conocido como CPU o micro, es el cerebro del PC. Su función principal es la coordinación de los diferentes elementos del equipo. Ejecuta las aplicaciones,procesa sus instrucciones, y da respuesta a las órdenes que envías a través de los periféricos de entrada como el teclado o el ratón.
Funte:http://computadoras.about.com/od/conoce-procesadores/a/Que-Es-Un-Procesador.htm

Interna (principal): La CPU utiliza la  memoria de la computadora para guardar información mientras trabaja con ella; mientras esta información permanezca en memoria, la computadorapuede tener acceso a ella en forma directa. Esta memoria construida internamente se llama memoria de acceso aleatorio RAM. La memoria interna consta de dos áreas de memoria
Fuente:http://fraba.galeon.com/memoriacen.htm

Externa (secundaria): El almacenamiento secundario(memoria secundaria, memoria auxiliar o memoria externa) es el conjunto de dispositivos (aparatos) y medios (soportes) dealmacenamiento, que conforman el subsistema de memoria de una computadora, junto a la memoria principal.
B. Capacidad:
Tamaño de la palabra: El tamaño de palabra suele coincidir con el numero de bitsutilizados para representar números y con la longitud de las instrucciones. Por desgracia hay muchas excepciones. Por ejemplo el CRAY C90 tiene una longitud de palabra de 64 bits, pero utiliza unarepresentación de números enteros de 46 bits.
Fuente: Organizaciones y Arquitectura de computadores, William Stallings- 7ma edición.pdf
Numero de la palabra: Maximo numero de bits almacenables en la...
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