Trabajo Práctico Psicología

1) La psicología como Empresa Científica aparece organizada e institucionalizada en una serie de Programas, Proyectos o Movimientos, diferentes entre sí. Estas diferencias se establecen no solo entre los problemas que plantean y la manera de concebir a los mismos, sino también entre las modalidades de resolución que proponen. En cada uno de ellos teoría, metodología y métodos forman un sistemaunitario que, en su conjunto, transmite una voluntad de poder.
2) Los problemas de investigación y los modos de proceder en su resolución, están íntimamente asociados al marco teórico conceptual de la cual se participa, de ello se infiere que , abocados a la tarea de enseñar y aprender a investigar en psicología, no solo hemos de ocuparnos de los métodos y procedimientos de la investigacióncientífica en general y de las ciencias sociales y humanas en particular, sino que debemos ocuparnos de la Teoría Psicológica como expresión genérica de las teorías y su proceso de construcción. Es fundamental conocer sobre filosofía, epistemología y sobre cuestiones generales y básicas del hacer científico y su escritura, es preciso, además, saber sobre la disciplina y cuanto más se sepa, mejor, ya queteoría psicológica, metodología y métodos conforman una trama interrelacionada.
Por esto, concebimos que no existe la metodología psicológica en abstracto, como forma independiente de las maneras de entender lo psíquico, su naturaleza, su origen y desarrollo.
3) A continuación vamos a enumerar y describir los más importante Proyectos o Sistemas Psicológicos teniendo en cuenta los distintosescenarios geopolíticos –Europa y América- y en una perspectiva histórica crítica.
Vamos a tratar cada una de estas Teorías como hechos en la historia de la ciencia, es decir como acontecimientos, como productos concretos históricamente vivos.
Cada Proyecto opera con hechos, conceptos, generalizaciones y clasificaciones diferentes.
Entre estos proyectos, los considerados más trascendentes son:
LaPsicología Empírico Subjetiva y la Völkerpsychologie. (Wundt y la inspiración de Lazarus y Stendhal) (1860/1879)
La Psicología del Pragmatismo. (William James, Charles Peirce, John Dewey y George Mead) (1890)
El Psicoanálisis. (Sigmund Freud, Alfred Adler, Carl Jung, Melanie Klein, Anna Freud Jacques Lacan) (1900)
La Psicología Empírico Objetiva. Dentro de la cual vamos a considerar siguiendo lapropuesta de Vygotsky, La Reflexología (Pavlov) y El Conductismo. (Thorndike, Watson, Tolman, Hull y Skinner) (1905/1913)
La Psicología de la Gestalt. (Wertheimer, Kölher y Koffka) (1912)
La Psicología Socio histórica. (Lev Vygotsky) (1924/1926)
La Psicología Genética o Psicogénesis. (Jean Piaget e Babel Inhelder) (1926)
La Psicología Social/Crítica (Enrique Pichon Riviere, José Bleger, Fernando GonzálezRey, Maritza Montero, Martín Baro, Tomás Ibáñez, Gergen) (1960/1980)
La Psicología Cognitiva y el Computacionalismo (Newell y Simon, Neisser, Anderson, Rumelhart y McClelland) (1960/1970)
La Psicología Cultural. (Jerome Bruner, Michael Cole y James Wertsch) (1980/1990)

ESQUEMA HISTÓRICO-GEOPOLITICO- PROYECTOS DE PSICOLOGÍA: TEORÍA Y METODOLOGÍA

América (USA)
1890 Psicología Pragmática (Peirce-James- Dewey-Mead)
1900 PSICOMETRÍA
1910 Psicología Empírico Objetiva (Thorndike- Watson-Skinner)
1956 REVOLUCÓN COGNITIVA
Psicología Cognitiva
Computacionalismo
(Newell y Simon, Neisser, Anderson, Rumelhart y McClelland)
PSICOLOGÍA HUMANISTA EXISTENCIAL
Binswanger; Maslow; Bühler; May; Rogers)
1970 PSICOLOGÍASOCIAL (CRITICA)
(P Riviere, Bleger, G Rey, Montero, Ibáñez, Gergen)
Cambios epistemología y metodología
Giro lingüístico
Giro Interpretativo
Giro Narrativo
1980 PSICOLOGÍA CULTURAL
(Bruner, Cole y Wertsch)
Europa (Alemania-Francia
1860 Völkerpsychologie
(Lazarus- Stenthal)
1880 PSICOLOGÍA EMPÍRICO-SUBJETIVA
(Wundt- Titchener)
1900 PSICOANÁLISIS
(Freud-Adler-Jung-Klein-Lacan)...