TRABAJO PRÁCTICO N°5: tema: Caso Genie

efectivamente por sus líderes.
d-por todas las razones anteriores.
SOCIOLOGÍA 5° 2° PROFESORA VIVIANA VICENTE
TRABAJO PRÁCTICO N°5: tema: Caso Genie
Actividades:
1-el deterioro de Genie semanifiesta en su cuerpo, en su esquema corporal, en sus movimientos, pero ante todo en el lenguaje. Poco a poco, aprende vocablo pero es incapaz de articular frases en las que se coloque como sujetohablante. Teniendo en cuenta este último aspecto,¿qué características más llamativas puedes observar en Genie? Explica y razona tus respuestas.
2-explica brevemente en qué consiste la teoríaestructuralista de Saussure en relación al lenguaje.
3-la teoría lingüista de Noan Chomski supone que, una vez pasada la edad crítica, ya no hay posibilidad de acceso al lenguaje. Comenta esta suposición yexplica cómo tratan de falsarla los investigadores implicados en el caso.
4-el denominado “experimento prohibido” deja patente cómo el sujeto trata de establecer, por diversos medios, un lazo social.Para dicha socialización primaria se requieren ciertas condiciones iniciales.¿Sabrías enumerar y explicar qué condiciones son esas?
5-durante el proceso de investigación Genie es tratada de diferentesmaneras, unas veces como objeto de investigación, otras casi como una hija y, en alguna ocación como una oportunidad para alcanzar la fama.¿Podrías enjuiciar moralmente estas posturas y explicar lascontradicciones en las que los investigadores incurren?¿Qué diferencias se observa en la relación con el carnicero?
6-¿Podrías exponer y analizar los problemas éticos más importantes que plantea elcaso?
7-compara el caso Genie con el de Victor u otros similares.
8-¿conoces algún caso , en el que un pequeño haya crecido en una comunidad no humana o bien, separado del contacto humano más elementa?Escribe brevemente el caso y analiza los aspectos más importantes del mismo.
9-¿cómo se manifiestan los avances que hace en el campo del lenguaje y por qué no llega Genie a ser una niña”normal”?...