Trabajo Psicologia- Edad Tardia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE ATENCIÓN CARACAS







FACILITADOR:
Prof. Gustavo Parra

PARTICIPANTE
Marisol Vivas CI: 10.800 .788
Psicologia Evolutiva
I Semestre Educación Integral

Caracas,enero 2013
INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo de investigación, se analizará la edad adulta tardía, período de la vida que comprende los años posteriores al sexagésimo quinto aniversario, aunque hablar de vejez después de esta edad es muy relativo ya que puede comenzar a diferentes edades en distintas personas. Se pondrá especial énfasis en los principales aspectos, tanto físicos,psicobiológicos y sociales, así como el funcionamiento sensorial y psicomotor, problemas mentales y de comportamiento, describiendo en cada uno de ellos los cambios propios de la edad, algunas teorías que intentan explicar las causas del envejecimiento biológico y los mitos, que hasta hoy persisten, pero que diversas ramas del saber se están encargando de desterrar. También se menciona algunos aporteshechos por investigadores, que nos permitirán comprender aún mejor la llegada de la adultez tardía y los cambios que ella involucra.
Se planteará la importancia que tiene para el adulto mayor el apoyo familiar, la etapa de aceptación al momento de jubilarse, del duelo y sobre todo la importancia que tiene para él, ser modelo ejemplar en la vida de sus nietos. Por lo tanto, se considerará a estaetapa de la vida como estadio normal del desarrollo, el cual posee crecimientos y crisis, pues al percibir a la adultez tardía como una etapa con altos y bajos al igual que las otras etapas de la vida se podrá suponer ya no como un período de estancamiento, deterioro o dependencia, sino como un etapa positiva y en definitiva satisfactoria.




EDAD TARDIA:
La edad Adulta Tardía o Vejez comienzaa los 65 años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales. Diferentes teorías intentan explicar las causas del envejecimiento biológico o senescencia (término utilizado por los biólogos y gerontólogos).
Teoría de la Herencia: El ciclo vital es determinado por características genéticas que han evolucionado a lo largo de lasgeneraciones, de modo que tienen su propia expectativa de vida. Esto juega un papel importante en la vida humana, por ejemplo, es de esperar que los niños (as) de abuelos y padres saludables hereden esa condición.
Teoría del Envejecimiento Celular: Algunas células del cuerpo no se reproducen y otras si, solo un número finito de veces, lo que sugiere que el envejecimiento está programado por la capacidadlimitada de las células para reemplazarse.
Teoría de los Deshechos o Escoria Metabólica: El envejecimiento es ocasionado por la acumulación de sustancias nocivas (co-productos del metabolismo celular) en el interior de diversas células del cuerpo. La acumulación de estas sustancias interfiere con el funcionamiento normal de los tejidos, produciendo en algunos casos endurecimiento, perdida deelasticidad y deterioro en las funciones de los órganos.
Teoría de la Autoinmunidad: El sistema inmunológico del cuerpo rechaza sus propios tejidos por medio de la producción de anticuerpos autoinmunes, teniendo como resultado la autodestrucción de los mismos.
Teoría del Desequilibrio Homeostático: Hace hincapié en la incapacidad gradual del cuerpo para mantener su propio equilibriofisiológico vital, por ejemplo, en la vejez se presenta la dificultad para mantener el nivel apropiado de azúcar en la sangre, así como problemas para adaptarse al estrés emocional.
Teoría de la Mutación: Describe lo que sucede cada vez que las células corporales desarrollan mutaciones. Las tasas de mutación genética se incrementan con la edad. Como la mayor parte de las mutaciones son...