Trabajo Psicologia

Secretos de Diván
Actividades:
1. Resumen del argumento de la película.
2. La protagonista concurre a un psicoterapeuta
a) ¿qué realiza allí, un psicodiagnóstico ó una psicoterapia?
b) Concepto de cada uno.
c) Diferencia entre uno y otro término.
d) ¿Cómo se llama el vínculo que se establece entre paciente y terapeuta?
e) ¿En qué consiste dicho vínculo? Concepto
f) ¿Cuál es el dilemaético que se planta la psicoterapeuta?¿Por qué?
g) ¿En qué campo de la psicología trabaja la psicoterapeuta?
h) ¿Con quién supervisa la psicoterapeuta?¿Cuál es la finalidad de la
i) ¿Qué resuelve finalmente la terapeuta?
j) ¿Cuál es el desenlace de la película?
k) ¿Por qué podemos decir que la relación entre los protagonistas dejan un aprendizaje para ambos?
3. Uso del diccionario: Dilema,Supervisa, Aprendizaje, Ético, Desarrollo











1. Dicen que para el amor no hay edades, o al menos eso es lo que pensaba la psicoanalista Lisa, antes de conocer a Rafi, una mujer divorciada de 37 años que repentinamente se enamora de un pintor de 23. Aunque Lisa se empeña en defender el amor que Rafi siente por el joven, todo cambia cuando se entera que el pintor es su propio hijoDave. Se trata de un interesante drama romántico que muestra como los prejuicios, pese al supuesto avance de la sociedad, persisten y rigen la vida de las personas.

2. A. Rafi concurre a una psicoterapeuta y realiza una psicoterapia.

B. Psicodiagnóstico:
Método de examen cuyo objeto de estudio tiene a los factores que determinan una conducta a través de una variedad de instrumentos,especialmente si esta es anómala. Es un elemento que fortalecerá la alianza terapéutica y brindará nuevos elementos para ayudar al trabajo que juntos, paciente y profesional lleven a cabo.

Psicoterapia:
Tratamiento que se da a algunas enfermedades, en especial nerviosas y mentales, y que consiste en la aplicación de determinantes procedimientos psíquicos o psicológicos.

C. Diferencias:Psicodiagnóstico, se aboca a la exploración de la personalidad, del modo de ser y funcionar de esa persona, cómo es, qué le pasa y cómo vive lo que le pasa. En cambio, la psicoterapia evalúa el problema para poder hacer un diagnóstico en el que basar el tratamiento. Por lo tanto, pedirá al paciente que le cuente lo que le pasa, realizará diversas preguntas sobre distintos ámbitos de la vida, así poderentender el conflicto dentro de un contexto y conocer si influye en otras circunstancias de la vida, y le hará rellenar algunos cuestionarios.

D. Al vínculo que se establece entre paciente y terapeuta es la transferencia. Es esa repetición que se realiza “en acto”, en el presente y que reaviva esas experiencias infantiles de vinculación. Esto nos ocurre en muchos momentos de la vida diaria,pero en el vínculo terapéutico cobra especial relevancia.


E. Existen dos grandes orientaciones en la conceptualización de la transferencia. La primera la considera un fenómeno universal, que se da a diario en la vida cotidiana con cualquier persona con la que nos relacionamos; consistiría en el desplazamiento de emociones y conductas que originalmente se experimentan en relación a personassignificativas de la infancia, sobre ciertos objetos actuales. Desde una perspectiva Kleiniana, la transferencia se explicaría por la constante necesidad de los seres humanos de contactarse con otros y, al ser la relación primera la establecida con la madre, todo fenómeno transferencial sería un revivir de este tipo de relación objetal primaria.

La segunda forma de conceptualizar la transferencia,cual es la que normalmente se utiliza dentro de los textos de teoría y técnica psicoanalítica, hace referencia a los procesos de transferencia dentro de la relación terapéutica. Dentro de este contexto, Anna Freud (en Menninger y Holzman, 1973) definió a la transferencia como todos los impulsos que experimenta el paciente en relación con el psicoanalista, que no son creación nueva de la...