Trabajo Psicologia



Introducción
El apego puede ser beneficiario o perjudicial para el niño en un futuro dependiendo el tipo de apego que este tenga con su madre o cuidador (a) hay tres tipos de apego los que serán definidos y explicados en este trabajo.
Cada madre y padre deben ser los responsable de educar a su hijo debidamente es por ello que el apego es fundamental desde que el feto es concebido en el vientrematerno. Es por ello que se dice que el apego preferentemente debe venir de la madre ya que el padre u otra persona no pueden percibirlo en el vientre como lo hace la madre lo que no deriva que el padre no sea un referente primordial para el niño ya que al nacer el padre o cuidador puede llenar ese apego que la madre no puede entregarle.
Los problemas que la falta de apego puede causar en unfuturo son extremos ya que puede derivar hasta en un antisocial, delincuente, ladrón y hasta homicida.
En este trabajo encontraran las conductas que el niño puede tener en clases y el tipo de apego a cual corresponde, los síntomas que tienen y cómo podemos ayudarlos.




EL APEGO
El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridademocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. La tesis fundamental de la Teoría del Apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su principal figura de afecto (persona con que se establece el vínculo).El apego proporciona la seguridad emocional del niño: ser aceptado y protegidoincondicionalmente. Este planteamiento también puede observarse en distintas especies animales y que tiene las mismas consecuencias: la proximidad deseada de la madre como base para la protección y la continuidad de la especie.
La teoría del apego tiene una relevancia universal, la importancia del contacto continuo con el bebé, sus cuidados y la sensibilidad a sus demandas están presentes entodos los modelos de crianzas derivados de los diferentes medios culturales.
Los estilos de apego se desarrollan tempranamente y se mantienen generalmente durante toda la vida, permitiendo la formación de un modelo interno que integra por un lado creencias acerca de sí mismo y de los demás, y por el otro una serie de juicios que influyen en la formación y mantenimiento de las dinámicas relacionalesdurante toda la vida de individuo. Por esto resulta importante la figura del primer cuidador, generalmente la madre, ya que el tipo de relación que se establezca entre ésta y el niño será determinante en el estilo de apego que se desarrollará. No obstante, otras figuras significativas como el padre y los hermanos pasan a ocupar un lugar secundario y complementario, lo que permite establecer unajerarquía en las figuras de apego.
También se define como una vinculación afectiva intensa, duradera, de carácter singular, que se desarrolla y consolida entre dos personas, por medio de su interacción recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad, consuelo y protección. No se trata de un sentimientoinmaterial, sino de conductas observables que comienzan de manera refleja.


Tipos de Apego
•APEGO SEGURO: El apego seguro se da cuando la persona que cuida demuestra cariño, protección, disponibilidad y atención a las señales del bebé, lo que le permite desarrollar un concepto de sí mismo positivo y un sentimiento de confianza. En el dominio interpersonal, las personas seguras tienden a ser máscálidas, estables y con relaciones íntimas satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser más positivas, integradas y con perspectivas coherentes de sí mismo.
•APEGO ANSIOSO: El apego ansioso se da cuando el cuidador está física y emocionalmente disponible sólo en ciertas ocasiones, lo que hace al individuo más propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo. No...