Trabajo Religion

UNIDAD DIDÁCTICA:
“YA LLEGA LA NAVIDAD”


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INDICE


pág
1. JUSTIFICACIÓN........................................................... 3
2. OBJETIVOS................................................................. 3
3.CONTENIDOS............................................................... 4
4. METODOLOGÍA…………………….................................. 5
5. Actividades............................................................ 5
6. EVALUACIÓN............................................................. 7
7. BIBLIOGRAFÍA.......................................................... 7











1-. JUSTIFICACIÓN.

Durante el tiempo depreparación a la Navidad, en el Colegio y en casa, van a vivir los niños/as unas situaciones más o menos intensas y nosotros, como maestros/as, debemos de prestar atención a esas situaciones.

Los niños/as reflexionarán el contenido que encierra la palabra NAVIDAD y descubrirán a través de la lectura de los pasajes del Nacimiento de Jesús, las actividades de las personas concretas que asistieron ala primera Navidad: María, José, los pastores, los Reyes Magos.

Por último, las ACTITUDES de estas personas que rodearon a Jesús y la EXPERIENCIA profunda que vivieron, será la pauta que marque las actitudes y la experiencia que habrán de vivir los niños/as de Educación Infantil y los mismos Profesores/as y que nos ayudará a trasmitir a los niños alguno de los fundamentos de la moral católicavistos en clase.




2-. OBJETIVOS DIDÁCTICOS.

1. Descubrir que el Señor quiere que estemos contentos en las Fiestas de Navidad.
2. Ser conscientes de que todo el mundo se alegra porque nace Jesús.
3. Participar en la vida familiar colaborando en la preparación de las fiestas de Navidad.
4. Vivir el ambiente de la Navidad en la clase, en el Colegio y establecer unarelación entre lo que se vive en casa, en la calle y lo que se vive en el Colegio.
5. Desarrollar la capacidad creadora mediante diversos estímulos.
6. Convivir con los compañeros/as y establecer con ellos/as relaciones de integración.
7. Integrar en el comportamiento los valores humano-cristianos: amor, alegría, paz, belleza, silencio.






3-. CONTENIDOS.

||CONCEPTOS |PROCEDIMIENTOS |ACTITUDES |
|DIMENSIÓN CRISTIANA DE LAS |La familia, lugar de |Regulación de los comportamientos de |Actitud de respeto y de cariño|
|RELACIONES SOCIALES. |descubrimiento y experiencia |los niños/as en relación con los |en la vida familiar y escolar,|
||de la realidad cristiana, la |padres, profesores/as, compañeros/as, |alegría al celebrar las |
| |escuela lugar de relación con |vecinos y otros familiares en las |fiestas y actitud de cercanía,|
| |los demás y Principales |fiestas de Navidad. |de comunicación con todas las |
||fiestas cristianas: La | |personas de su entorno. |
| |Navidad. | | |
|OBJETOS: SIGNIFICADO Y |Símbolos religiosos: el |Manejo de imágenes religiosas para |Admiración ante imágenes |
|USO RELIGIOSO.|nacimiento y el árbol de |detectar su belleza. Habilidad en la |bellas y participación en |
| |Navidad. |construcción de objetos religiosos: |trabajos artísticos: dibujos, |
| | |figuras del Belén, estrellas,.... |figuras de plastilina, para |
| |...