TRABAJO RESEÑAS DE LITERATURA



Trabajo practico de literatura









face: MATT ALV












Consignas:
1) Volver al releer los ensayos trabajados en clase de María Rosa Lojo y kriukov, el cap. 1 del facundo e sarmiento, los cuentos de Juana Manuela Gorriti, el matadero, ¨la cautiva¨ de Esteban Echeverría. leer cada uno de manera atenta y detallada
2) Determina con tus palabras la ideaprincipal de cada texto
3) Estos textos guardan cierta relación entre sí. analiza las similitudes y diferencias
4) Teniendo en cuanta que se entiende por intertextualidad al conjunto de relaciones que se dan entre textos de varia da procedencia, elegí una película, cuento, novela, etc. En el que se presente algún elemento intertextual (teme , personajes, estructura) con los textos presentados yanaliza un texto analizando dicha relación
5) Busca información sobre algún aspecto del tema presentado y escribí un texto argumentativo en el cual se incluya tu opinión sobre todos los textos.


Conclusiones:



2) El matadero de Esteban Echeverría:

La idea principal de este texto es poder mostrar el salvajismo durante la época de Unitarios y Federales, también mostrando como la sociedadde ese lugar viva entre las grotescas condiciones de un matadero llevo de barro, sangra y tripas de los animales que los carniceros mataban y las negras, mulatas y jóvenes que peleaban por los pedazos que caían al suelo o que lograban arrebatar de los carniceros.

El lucero del manantial de Esteban Echeverría:

Tiene como idea que el amor puede superar todo tal es el caso de María que puedesupera el abandono de Manuel y también el hecho de quedar embarazada y sola a punto de quitarse la vida conoce un nuevo amor que la hace recapacitar, al mismo tiempo trata una idea de traición y muerte cuando Alberto y su hijo son asesinados por el sanguinario Rosas el que lo había sito todo para María

La hija del mazorquero de Juana Manuela Gorriti:

La idea de este cuento es la tragedia ycompasión , hacemos referencia a los asesinatos de Roque alma-negra el padre de la hermosa joven , este hombre verdugo por excelencia de la temida Mazorca asesina a sus víctimas hundiendo el puñal en el pecho de sus víctimas y dejando rastros de devastación , pobreza lamentos de las viudas y los huérfanos que quedan a su paso , pero tenemos a Clemencia la joven que se consagra a socorro de losdesamparados , de las víctimas de su padre visitándolos , cuidándolos con el amor de una hermana de caridad.


El origen de las ideas racistas de Kriukov:

este ensayo tiene como idea principal el tema de ¨el origen de las ideas racistas¨ , explica como a través de la historia de la humanidad la vista de los ¨otros¨ ba cambiando yendo desde los pueblos primitivos , los chinos , los griegos ylos romanos hasta cuando llega la era de ¨budismo¨ en que las diferencias toman una posición ya no importante pero en la época del renacimiento cuando la sociedad se ve más marcada por la división de los bloques sociales la idea del ¨racismo¨ entre las etnias toma un lugar muy marcado dentro de estas sociedades.


El otro, el mismo: La construcción de ¨bárbaro¨ en la narrativa argentina deMaría rosa Lojo:

¨El bárbaro¨ que puede ser ¨otro¨ o ¨uno mismo¨ la idea de este ensayo fundamental para describir las distintas narrativas Argentinas sobre la representación de lo barbárico en diferentes formas y aspectos , nombrando a escritores muy marcados cuyas novelas o cuentos tiene el toque lo ¨bárbaro ¨representado en diferentes maneras durante las Época de Rosas

Facundo deSarmiento:

Retomamos las idea de una ¨bárbaro¨ pero dentro de la República Argentina, presentando nuevamente la época de Rosas y la mirada sobre lo gauchos de la pampa como los incultos, los que debían ser despreciados por la sociedad también retomando la pelea entre Unitarios y Federales y otras diversas problemáticas con los ríos , la sociedad y los Unitarios

3) Para comparar los textos tendré...