TRABAJO RRHH 2

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
ASIGNATURA: RECURSOS HUMANOS II







Planeación y desarrollo de carrera





Realizado por:
Muntaner, Gabriela
C.I: 25 667 745
Profesora:
Olivares, Nelixsa.



Maracaibo, 30 de noviembre del 2015.

PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE CARRERA

1. Definición desarrollo de la planificación de carrerasLos planes de carrera son una buena opción para las empresas que cumplen el objetivo de motivar e implicar a los trabajadores en la vida de la empresa, para capacitarles más y crear así trabajadores eficientes y con posibilidades de mejorar profesionalmente paralelamente que mejoran con la empresa. Consiste en un proyecto de formación individual con uno o varios trabajadores de la empresa y que sedebe pactar con el trabajador, teniendo en cuenta los efectos y objetivos que se pretenden, los compromisos de trabajador y empresa, el tiempo en que se realizara, un perfil biográfico, de formación y trayectoria entre otros factores de cuadro de competencias que influirán en la empresa para crear un plan de formación continuada y la evaluación.

2. Planeación de carrera individual
Estacomienza con el autoconocimiento. De manera que la persona está en posición de establecer metas realistas y determinar lo que tiene que hacer para alcanzarlas. Al aprendizaje acerca de uno mismo se le llama autoevaluación. Se debe tomar en cuenta cualquier cosa que pueda afectar el propio desempeño en un puesto futuro. Con frecuencia, un individuo acepta un puesto sin tomar en cuenta si está de acuerdocon sus intereses y habilidades. Este enfoque a menudo acaba en fracaso. Una autoevaluación profunda hará mucho por ayudar a acoplar las cualidades y metas específicas del individuo con el puesto o la profesión correctos.
Presentamos herramientas útiles que incluyen:
Un balance de fortalezas/debilidades. Un procedimiento de autoevaluación que Benjamín Franklin desarrollo originalmente y que ayudaa las personas a tener conciencia de sus puntos fuertes y débiles. Para utilizar un balance de fortaleza/debilidades, el individuo los coloca en una lista conforme los percibe.

Una encuesta de preferencias y desagrados. Ayuda a los individuos al reconocimiento de las restricciones que se colocan a sí mismos.
El desarrollo profesional individualizado busca definir qué es lo que quiere laorganización y qué es lo que posee, el paso consiste en aplicar el diseño de los planes generales pero de forma ya individualizada a cada una de las personas, detectando las necesidades o carencias que se puedan plantear y aportando los medios necesarios para abordar las oportunidades de mejora.

3. Proceso de planeación de carrera
Para crear un plan es necesario contar principalmente con:
Nombre delempleado o empleados
Edad
Nivel de estudios
Puesto que desempeña en la empresa
Puesto que podría desempeñar en el futuro
Antigüedad en la empresa
Puntos fuertes o débiles, a mejorar y a reforzar
Necesidades de capacitación
Evaluación del desempeño
Para hacerlo se requiere hacer un análisis muy estudiado y diagnóstico profesional teniendo en cuenta muchos aspectos, un análisis de la empresa,planificar y revisar las prioridades, fijar objetivos a corto y largo plazo y crear un plan de acciones que se desarrollarán con el tiempo.

4. Planeación de carrera organizacional
La responsabilidad principal de la planeación de carrera descansa en el individuo. Sin embargo, las organizaciones deben ayudarlos activamente en el proceso. Este proceso de establecer rutas de carrera dentro de una compañía,es la planeación de la carrera organizacional. Para esto las empresas deben emprender programas de planeación de la carrera organizacional solo cuando los programas contribuyan a alcanzar las metas organizacionales básicas. Además la mayor parte de las compañías esperan que los programas de planeación de carrera logren entre otros los siguientes objetivos:

Desarrollo más efectivo del talento...