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TEMA: Redes sociales
PREGUNTA: ¿Cómo afectó las redes sociales el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad de Antioquia Seccional Bajo Cauca durante el semestre 2014-1?
OBJETIVOGENERAL: Identificar los efectos generados por el uso de las redes sociales en los estudiantes de la Universidad de Antioquia Seccional Bajo Cauca durante el semestre 2014-1

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.Determinar la influencia del uso de las redes sociales en el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad de Antioquia Seccional Bajo Cauca durante el semestre 2014-1
2. Diagnosticar el usode las redes sociales por los estudiantes de la Universidad de Antioquia Seccional Bajo Cauca
3. Investigar referentes bibliográficos acerca del uso de las redes sociales por estudiantes universitariospara determinar tendencias.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: puede contener cifras, datos, gráficos. Iniciar con Facebook como punto de partida, cual y cuanta ha sido su influencia en el ámbito académicoy concluir diciendo cómo se ve afectado el rendimiento académico por el uso de las redes sociales especialmente en la seccional Bajo Cauca.




DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Las redes sociales han tenidogran impacto en el ámbito social, transformándose en una herramienta indispensable de comunicación para la sociedad. El rápido crecimiento tecnológico ha influido en gran manera a la difusión masivade éstas, a través de diferentes dispositivos electrónicos que facilitan el acceso desde cualquier lugar del mundo. Las redes sociales surgieron como una necesidad de comunicación. Un caso enparticular es la red social Facebook, la cual, fue creada en el año 2004 como una especie de anuario de estudiantes que les permitía conocerse. En poco tiempo alcanzó gran éxito llegando a dos millones deusuarios (Torres-Salinas, 2008). Para 2006, se abrió puertas al mundo, y hoy día esta red social cuenta con más de 1000 millones de usuarios.

En una reciente publicación (comScore, 2013, págs. 12 -...