Trabajo Seminario Ii

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
1. TITULO Y LINEA DE INVESTIGACION

1.1. TEMA DE INVESTIGACIÓN:

Educación

1.2. TÍTULO

Deserción Escolar a nivel superior

1.3. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Apoyos económicos, y sociales a los estudiantes de posgrado para evitar la deserción escolar en la Universidad del Valle de México, Campus San Rafael.

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Deacuerdo a los profesores de posgrado: ¿qué factores originan la deserción de los estudiantes de maestría?

2.1. PRESENTACIÓN O INTRODUCCIÓN

Esta investigación, la pretendemos llevar a cabo mediante un estudio profundo tanto cualitativo como cuantitativo de los problemas existentes la educacion a nivel superior en Mexico.
Vamos a recopilar información mediante los medios posibles deinvestigación como páginas web, investigaciones de campo y realizar entrevistas a profesores de la Universidadd el Valle de Mexico Campus San Rafael.
La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar. Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas,económicas, familiares, etc. Lo cual debe ser estudiado para determinar las posibles soluciones, así como también su prevención. Éste puede ser:
❖ ϖAbandono de un ciclo escolar, motivado por varios factores.
❖ ϖ Abandono temporal o definitivo de los estudios formales realizados por un individuo. Factor motivado por varios elementos tanto internos como externos, por ejemplo externos: presioneseconómicas, influencia negativa de padres, amigos, familiares, maestros, complejidad de las materias. Y en los internos: desinterés personal, no tener motivación en la vida, desagrado por la escuela, materias.
La deserción es un fenómeno que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva para dedicarse a otra actividad. Éste fenómeno se presenta en todos losniveles educativos, sus causas son multifactoriales, esto lo hace que sea más difícil de suprimir.
Podemos clasificar sus causas en dos vertientes: Causas externas a la escuela y causas internas a la escuela. Las causas externas a la escuela tienen que ver con acciones que se dan fuera del entorno escolar.
La pobreza, sin duda alguna es una de las principales, y más difíciles de aniquilar, éstasirve de base para detonar otras causas. Estudiar conlleva un gasto, de eso no queda duda, cada inicio de curso los padres tienen que realizar un gran esfuerzo para poder suplir la lista de útiles que la escuela exige, debemos ser consientes que para muchas familias de México suplir esta lista sería gastar el salario de una semana o más, es por ello que la familia muchas veces prefiere que noasistan a clases para que de esta manera aporten con su trabajo algo de dinero para el sustento del hogar. La migración es otra de las causas externas más comunes y en la mayoría de los casos está muy ligada a la pobreza, los padres van de un lugar a otro en busca de trabajo, llevan a sus hijos consigo y es difícil volverlos a incorporar a otra escuela nuevamente, lo cual propicia de manera inevitablela deserción escolar.
En todos los aspectos de nuestra vida, la familia es un elemento muy influyente, en la educación juega un papel de suma importancia, si los padres motivan a sus hijos, les dan su apoyo, es muy probable que estos niños salgan adelante, desafortunadamente no todos los padres comprenden la importancia de legar a sus hijos educación, su falta de motivación e indiferencia puedenorillar a la deserción, esto generalmente viene asociado con su escasa preparación académica. Una de las cosas más valiosas que todo individuo tiene es su salud, existen situaciones en las que el alumno enferma, lo cual le impide asistir a clases y por ende deserta.
Es una ironía decir que la misma escuela provoca la deserción pero en muchos de los casos así es y es aquí donde entran las...