TRABAJO SEMINIRARIO

PROGRAMA
METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO Y FAMILIAR
 Aspectos Generales de la atención individualizada
La atención individualizada y familiar. Su constitución como método profesional. Balance y críticas. Diferencias y relaciones con la intervención profesional enfocada a colectividades mayores. Diversos enfoques /escuelas: Psicosocial funcionalista, diagnóstica.  Conceptode  Trabajo Social Individualizado y familiar. Principios profesionales.
 
      Tema 2
     Aspectos metodológicos
El proceso metodológico.  La admisión. Objetivos. Reconocimiento de la demanda. Evaluación de opciones. Datos mínimos para tomar una decisión. Actividades técnicas e instrumentos. La acogida. La relación profesional.
 
1.      Estudio e investigación.  Objetivos, Niveles. Datos necesarios.Datos sociodemográficos, percepción del usuario, recursos, otros. Actividades técnicas e instrumentos.
2.      El diagnóstico. Objetivo Naturaleza. Tipos. Su elaboración y contenido.
3.      La acción planificada. Su relación con el diagnóstico. Definición de un plan de trabajo concertado. Excepciones. Utilización y movilización de recursos de la persona, familia y comunidad. Procedimientos.4.      Técnicas e instrumentos. Seguimiento, evaluación y cierre.
Modelos específicos de intervención.
Modelo definición, Modelo y metodología. Revisión general de los siguientes modelos: Orientación diagnóstica, Psicosocial, Solución de problemas,  Rogersiano, Integrado, Unitario, Centrado en la tares, Modificación del comortamiento, La consejería. La mediación. Fortalecimiento de la identidad femenina.Sistémico, Crisis.
 
Modelos de intervención.
Desarrollo de los siguientes modelos:
Solución de problemas, Consejería, Mediación, Sistémico. Problemas en los que es recomendado su uso. Características.  Proceso.  Principales técnicas.
TRABAJO SOCIAL CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS.

TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL/FAMILIAR:
Origen y evolución histórica de su práctica profesional yprincipales influencias teóricas. Concepto y naturaleza. Objetivos y funciones. Principios básicos de actuación.

TEMA 2: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA FAMILIA COMO NIVEL DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL:
Aspectos conceptuales. Familia actual y cambios. Finalidad y funciones familiares. La familia como proceso en desarrollo: El ciclo vital de la familia.
Características y fundamentos teóricos dela familia como sistema: Análisis de las relaciones familiares. La estructura familiar. Las dimensiones del funcionamiento familiar. La familia multiproblemática.
TEMA 3: LA RELACIÓN DE AYUDA PROFESIONAL CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS:
Aspectos conceptuales. Características. Dificultades en el proceso de relación. La comunicación como proceso fundamental en la Relación de Ayuda profesional. LaObservación y la escucha activa.

TEMA 4: EL PROCESO DE INTERVENCIÓN CON INDIVIDUOS Y FAMILIAS:
El estudio de la situación: Elementos a considerar: el cliente y familia, el problema y la demanda. El inicio de la relación (Fase de acogida). Pasos a seguir en la elaboración del estudio. Instrumentos de registro: el genograma y ecomapa. La evaluación diagnostica: Concepto, finalidad y contenido.TEMA 5: EL DISEÑO DEL PLAN DE INTERVENCIÓN CON INDIVIDUOS Y FAMILIASY LA EVALUACIÓN FINAL:
Elementos fundamentales del plan de intervención. El contrato social: Objetivos. Ventajas y límites. Intervenciones de acción directa e indirecta.
El fin de la intervención y la evaluación final: Formas. Sentimientos que genera. La evaluación de los resultados. Aspectos a evaluar. Indicadores.TEMA 6: LA ENTREVISTA INDIVIDUAL Y FAMILIAR Y LAS TÉCNICAS DE DOCUMENTACIÓN:
La entrevista individual y familiar: Aspectos conceptuales. Tipos de entrevista. Fases en el desarrollo de la misma. Habilidades y destrezas básicas para entrevistar.
Técnicas de documentación: La ficha de identificación. La ficha social. La historia social. El informe social. La ficha de recursos. El registro...