TRABAJO SOBRE AMERICAS

CONQUISTA Y EXPANSIÓN DE AMÉRICA





FUNDAMENTOS DE HISTORIA. HISTORIA DE ESPAÑA

GRUPO 2
Alejandro Mármol González
José Manuel Pérez Jiménez
Elena Rold Galán


ÍNDICE

1. EXPOSICIÓN pág. 5

2. ENSAYO pág. 6–16
Cristóbal Colón (biografía) pág. 6
El dominio de las Antillas……………………………………………….pág. 6 - 8
La conquista de América……………………………………………….pág. 8 - 10
La organizacióncolonial pág. 10-12
Explotación de los recursos……………………………………….....pág. 12-13
El monopolio comercial de Sevilla a Cádiz……………………..pág. 13-14
El impacto de la colonización en la población indígena….pág. 14-15
El impacto de la colonización en España………………………..pág. 15-16

3. UNIDAD DIDÁTICA………………………………………………………….pág. 17-20
Objetivos específicos…………………………………………………….pág. 17Actividades……………………………………………………………………pág. 17-20

4. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………pág. 21

5. ANEXOS………………………………………………………………………….pág. 23–31
Anexo 1………………………………………………………………………..pág. 23–24
Anexo 2………………………………………………………………………..pág. 25–27
Anexo 3……………………………………………………………….……….pág. 28
Anexo 4………………………………………………………………..………pág. 29
Anexo 5………………………………………………………………………..pág. 30
Anexo 6………………………………………………………………………..pág. 31



1.EXPOSICIÓN
Este trabajo sobre la Conquista y Expansión de América lo plasmamos resumidamente en una exposición dirigida a alumnado de 6º curos de Primaria, es decir, niños y niñas de aproximadamente 12 años. Por tanto, adaptamos los contenidos a esta edad mediante una presentación en PowerPoint de forma muy esquemática y gráfica (que adjuntamos en un CD).
Pensamos que esta forma de presentar loscontenidos favorece el seguimiento de la clase, ya que las presentaciones cargadas de texto e información muchas veces no se leen y también puede resultar más pesado por recibir esa gran cantidad de información a la misma vez. De este modo, que la presentación sea un instrumento de guía, tanto para nosotros como para el alumnado, no quita que en la explicación del tema se dieran todos los datosnecesarios para su total comprensión y seguimiento.
Antes de comenzar a exponer el tema, pretendimos averiguar las ideas previas del alumnado, de modo que realizamos una pregunta sobre la festividad del día 12 de Octubre y algunas más sobre el descubrimiento de América. Nos pareció interesante comenzar de esta manera, ya que hay estudiantes (incluso de universidad) que no saben qué se celebra dichodía. Además de comenzar sabiendo sus ideas previas, de este modo relacionamos el tema a explicar con su contexto cercano, para que pudieran dar cuenta de que lo pasado hace cientos de años, tiene repercusiones en la actualidad.
Asimismo, durante la exposición realizamos solamente dos actividades de todas las que teníamos preparadas, debido a que contábamos con un tiempo limitado de exposición. Portanto, hicimos mayor hincapié en aquellos aspectos que, a nuestro juicio, nos parecieron más importantes y lo hicimos de una manera muy amena y motivadora. Las dos actividades que llevamos a cabo las encontramos en la presentación de PowerPoint. La primera de ellas consiste en el intercambio de productos entre Europa y América, teniendo que relacionar cada producto con su continente. La segunda deellas, fue la actividad final que propusimos, siendo una adaptación de un conocido juego de mesa. Se dividió la clase en tres grupos y por turnos debían responder correctamente a lo que se les planteaba, teniendo que hacer mímica, tabú, dibujo o responder a una pregunta, según indicara el tablero. Cada pregunta acertada sumaba un punto al equipo, por tanto, el equipo con mayor puntuación seríael ganador. En el Anexo 1 encontramos las preguntas a responder de dicho juego.
Además, al comenzar la exposición repartimos para cada alumno/a una hoja con un glosario de términos relacionados con el tema para seguir mejor la explicación. La adjuntamos en el Anexo 2.

2. ENSAYO

1. CRISTÓBAL COLÓN

Todos los datos parecen indicar que Cristóbal Colón nació en Génova...