Trabajo sobre babel

4° CULTURA Y COMUNICACIÓN: les dejo el TP sobre la película "Babel"...
4° AÑO. TRABAJO PRÁCTICO: CULTURA Y COMUNICACIÓN
“BABEL”, Gonzáles Inárritu, 2006
Profesora María Virginia Bachmann
Ficha técnica y artística
Dirección: Alejandro González Iñárritu.
País: USA.
Año: 2006.
Duración: 143 min.
Género: Drama.
Interpretación: Brad Pitt (Richard), Cate Blanchett (Susan), Gael García Bernal(Santiago), Elle Fanning (Debbie), Kôji Yakusho (Yasujiro), Rinko Kikuchi (Chieko), Adriana Barraza (Amelia), Nathan Gamble (Mike), Mohamed Akhzam (Anwar), Peter Wight (Tom), Harriet Walter (Lilly), Trevor Martin (Douglas), Mónica del Carmen (Lucía).
Guión: Guillermo Arriaga; basado en un argumento de Guillermo Arriaga y Alejandro González Iñárritu.
Producción: Alejandro González Iñárritu, JonKilik y Steve Golin.
Música: Gustavo Santaolalla.
Fotografía: Rodrigo Prieto.
Montaje: Stephen Mirrione y Douglas Crise.
Diseño de producción: Brigitte Broch.
Vestuario: Michael Wilkinson.
Estreno en USA: 27 Octubre 2006.
“Lo mejor de Babel fue que empecé haciendo una película acerca de las diferencias que separan a los seres humanos, las barreras físicas y el idioma, pero en el camino me dicuenta de que estaba haciendo una película acerca de lo que nos une, el amor y el dolor.” (Alejandro Gonzáles Inárritu, 2007)
1.Investigar: ¿Qué es Babel? ¿Con qué sentido se una acutalemnte este término? ¿Qué relación supone entre lengua, comunicación y cultura? ¿Qué significado adquiere dentro de la historia que narra la película?
2.¿Qué es la globalización? ¿Cómo se desarrolla este conceptoen el film? Este término, que carcateriza nuestro mundo actual, ¿nos aproxima, supone un encuentro con el otro y su diversidad cultural? Pensar cómo se plantean las respuestan a estos interrogantes en la película.
3.¿Cuáles son las distintas culturas que se muestran en el film? ¿Qué características tiene cada una? ¿Cuál o cuáles son los grupos que se muestran como pertenecientes a la culturadominante y cuáles a la cultura dominada? Justificar.
4.¿Qué diferentes tipos de relaciones (autonomía cultural, deculturación, aculturación, asimilación, inculturación, etnocentrismo, pluralismo) entre esos grupos culturales pueden observarse?
5.A pesar de las diferencias culturales entre los personajes que aparecen en el film, hay factores comunes que igualan y unen a estas diferencias: ¿cuálesson?, ¿qué fragmentos de la película los muestra? En este sentido, ¿qué siginificado adquiere el último plano de la película?
6.En base a la historia que plantea el film , y a tus propias opiniones, desarrollar las siguientes afrimaciones:
“Babel nos muestra cómo la pertenencia a una cultura determinada nos lleva a captar el resto de las culturas como inferiores, cuando en realidad existen muchascosas en común”.
“La riqueza- pobreza de recursos materiales no está en estrecha relación con la calidad humana.”
La globalización nos aproxima, pero también nos hace más dependientes, más vulnerables y más distantes.”
7.Buscar al menos tres textos periodísticos de actualidad en los que se muestre la diversidad cultural de las sociedades. Analizar qué tipos de relaciones interculturales seplantean en los mismos.
8.El tema común que une las historias que se entrelazan en esta película podría ser la comunicación: nombrar las situaciones y los personajes entre los que se producen , a dirferentes niveles, problemas de comunicación.
9.Escribir una reflexión personal acerca de acerca del tema y su influencia en las relaciones interculturales.

1. La Torre de Babel es una construcciónmencionada en el antiguo Testamento. Según algunas interpretaciones del capítulo 11 del Génesis, los hombres pretendían, con la construcción de esta torre, alcanzar el Cielo. De acuerdo a la Biblia, Yahvé, para evitar el éxito de la edificación, hizo que los constructores comenzasen a hablar diferentes lenguas, luego de lo cual reinó la confusión y se dispersaron por toda la Tierra.
El término se...