Trabajo sobre convivencia
Páginas: 5 (1196 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2010
Plan de sesión 2
COMPETENCIA
|240201500 | |Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en |
| | |los contextos laboral y social |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
|24020150003 |Generar procesos autónomos y de trabajocolaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los |
| |componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. |
|24020150010 |Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y |
| |la metodología de formación, deacuerdo con la dinámica organizacional del SENA |
Día presencial Lunes 5 de Abril de 2010
Socializar los temas anteriormente trabajados:
a. Los documentos “Es cuestión de territorios” y “Cómo adquirir una sana comunicación en familia”.
b. Concepto de comunicación, tipos, barreras y estrategias.
Día autónomo Martes 6 de Abril de 2010
En equiposcolaborativos realicen un ensayo donde den respuesta a la siguiente pregunta:
¿Cuales serían los elementos que garantizan una sana convivencia?. Mínimo de 1 hoja y máximo 3, Arial 12.
Día autónomo Jueves 8 de Abril de 2010
Taller “Relaciones interpersonales”
Actividad:
a) Lectura sobre el documento el significado de Empatía (Ver anexo 1. está al final del plan de sesión).b) Análisis de la parábola “Según el perro”, lectura e informe de lectura. Ver anexo2
c) De acuerdo a las lecturas anteriores responda lo siguiente:
De qué manera influye los factores empáticos en los siguientes aspectos de la vida:
• En la conformación de grupo
• En la elección de un líder
• En la vida en pareja
• En la relación con losclientes.
• En las relaciones académicas y laborales
• En las relaciones personales, familiares y sociales.
d. Consultar sobre el líder y Realizar un cuadro comparativo sobre el concepto de liderazgo, tipos y características.
Día presencial Lunes 12 de Abril de 2010
a. Socialización sobre las lecturas sobre la empatía y sobre el perro.
b. Actividad sobre elliderazgo:
- Escoja a una persona que para usted represente ser líder.
- Enuncie las características que lo hacen merecedor de ser líder.
- Señale cuales de esas características tiene usted?
Día Autónomo Martes 13 de Abril de 2010
La actividad que se propone desarrollar es el taller dinámico “La Isla”, este taller se define de la siguiente forma:Por grupos colaborativos de 5 a 7 personas leer el documento guía sobre la isla, (Ver anexo 3)., este propone el ejercicio de un supuesto accidente en altamar, donde hay un naufragio y queda un grupo de sobrevivientes, los cuáles deberán ingeniárselas para sobrevivir. Para ello deben contar con lo siguiente:
a) Roles de trabajo en el grupo
b) Lideres y distribución de funcionesc) Trabajo en equipo y de forma equitativa
d) Comunicación y asertividad
e) Capacidad de consenso
Además hay una lista de objetos que deben elegir para poder sobrevivir de sólo 10 objetos de una lista.
Al finalizar el grupo deberá hacer un juego de roles o dramatizado simulando una actividad cotidiana de la vida laboral, académica o familiar donde planteen algo similar al naufragiode un barco.
ACTIVIDAD 2.
De acuerdo al taller responda lo siguientes:
1. Porqué creen que fueron los únicos sobrevivientes
2. En qué elementos se basaron para hacer la elección del líder del grupo
3. Como realizaron la distribución de funciones
4. Que valores y actitudes promueven la convivencia pacífica en el grupo
5. Cómo lograron ponerse de acuerdo en la...
COMPETENCIA
|240201500 | |Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en |
| | |los contextos laboral y social |
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
|24020150003 |Generar procesos autónomos y de trabajocolaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los |
| |componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. |
|24020150010 |Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y |
| |la metodología de formación, deacuerdo con la dinámica organizacional del SENA |
Día presencial Lunes 5 de Abril de 2010
Socializar los temas anteriormente trabajados:
a. Los documentos “Es cuestión de territorios” y “Cómo adquirir una sana comunicación en familia”.
b. Concepto de comunicación, tipos, barreras y estrategias.
Día autónomo Martes 6 de Abril de 2010
En equiposcolaborativos realicen un ensayo donde den respuesta a la siguiente pregunta:
¿Cuales serían los elementos que garantizan una sana convivencia?. Mínimo de 1 hoja y máximo 3, Arial 12.
Día autónomo Jueves 8 de Abril de 2010
Taller “Relaciones interpersonales”
Actividad:
a) Lectura sobre el documento el significado de Empatía (Ver anexo 1. está al final del plan de sesión).b) Análisis de la parábola “Según el perro”, lectura e informe de lectura. Ver anexo2
c) De acuerdo a las lecturas anteriores responda lo siguiente:
De qué manera influye los factores empáticos en los siguientes aspectos de la vida:
• En la conformación de grupo
• En la elección de un líder
• En la vida en pareja
• En la relación con losclientes.
• En las relaciones académicas y laborales
• En las relaciones personales, familiares y sociales.
d. Consultar sobre el líder y Realizar un cuadro comparativo sobre el concepto de liderazgo, tipos y características.
Día presencial Lunes 12 de Abril de 2010
a. Socialización sobre las lecturas sobre la empatía y sobre el perro.
b. Actividad sobre elliderazgo:
- Escoja a una persona que para usted represente ser líder.
- Enuncie las características que lo hacen merecedor de ser líder.
- Señale cuales de esas características tiene usted?
Día Autónomo Martes 13 de Abril de 2010
La actividad que se propone desarrollar es el taller dinámico “La Isla”, este taller se define de la siguiente forma:Por grupos colaborativos de 5 a 7 personas leer el documento guía sobre la isla, (Ver anexo 3)., este propone el ejercicio de un supuesto accidente en altamar, donde hay un naufragio y queda un grupo de sobrevivientes, los cuáles deberán ingeniárselas para sobrevivir. Para ello deben contar con lo siguiente:
a) Roles de trabajo en el grupo
b) Lideres y distribución de funcionesc) Trabajo en equipo y de forma equitativa
d) Comunicación y asertividad
e) Capacidad de consenso
Además hay una lista de objetos que deben elegir para poder sobrevivir de sólo 10 objetos de una lista.
Al finalizar el grupo deberá hacer un juego de roles o dramatizado simulando una actividad cotidiana de la vida laboral, académica o familiar donde planteen algo similar al naufragiode un barco.
ACTIVIDAD 2.
De acuerdo al taller responda lo siguientes:
1. Porqué creen que fueron los únicos sobrevivientes
2. En qué elementos se basaron para hacer la elección del líder del grupo
3. Como realizaron la distribución de funciones
4. Que valores y actitudes promueven la convivencia pacífica en el grupo
5. Cómo lograron ponerse de acuerdo en la...
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