Trabajo Sobre Cuil

INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO DR. JOAQUIN V. GONZÁLEZ
DEPARTAMENTO DE HISTORIA

REGISTRO

CATEDRA: TRABAJO DE CAMPO
PROFESORES:
SUSANA
ERNESTO
ALUMNOS:
MARINO ANDRES
MAYLIN PERLA
AÑO: 2012
CURSO: 1 D
















|REGISTRO|
|DIMENSIONES |CATEGORIA DE ANALISIS |REGISTRO |COMENTARIOS |
|ROL DOCENTE |Formación y trayectoria laboral (Elección y |-Yocreo que fui docente toda mi vida. Mi vocación |Con esta pregunta, Liliana es como si se iluminara |
| |vocación, formación de grado, posgrado y |la tenía desde que era chiquita. Yo jugaba a enseñar|recordando su infancia, la cual cuenta orgullosa. |
| |capacitaciones)|geografía e historia, no jugaba a enseñar otra cosa,| |
| | |así que, digamos que la vocación ya estaba. Después,| |
|| |con el tiempo, se fue afirmando y, ni bien termine | |
| | |quinto año empecé a hacer el profesorado. | |
||Campos de desempeño (privadas, estatales, planes de |- Estuve en algunas escuelas privadas y públicas. | |
| |estudio, etc.) |Trabaje un tiempo en escuelas que tienen además del ||
| | |bachillerato una inclinación hacia las artes. | |
|ENSEÑANZA |Definición del enseñar (y el aprender) sentidos de |-Yo hoy puedo decir que con el tiempo tengo la |Aldecir esto se le notaba en el rostro que sentía |
| |la transmisión académica -de la materia en |suerte de estar en este colegio y tener todo |que había logrado la estabilidad que necesitaba para|
| |particular y en sentido amplio-, política y |unificado en un mismolugar. Y eso es excelente |dedicarse de lleno a lo que le gusta. |
| |subjetivante) |porque uno se puede meter más en la problemática de | |
| ||los chicos, puede estar presente en todas las cosas | |
| | |que se hacen dentro del instituto. Es diferente de | |
| |...