Trabajo sobre el art "pensar el pensamiento" - f.savater
el papel del intelectual hoy ?
“Acompañar a la gente” es lo primero que dice Savater, cuando le preguntan sobre el papel del intelectual y creo que en estas palabras se define todo,
acompañar al ser humano en el proceso que lo enseñara o reenseñara a Pensar, es obvio que ser humano tiene raciocinio, pero… como piensa ?
Piensa como leenseñaron …y a muchos nos enseñan a seguir las pautas sociales o morales, nos enseñaron a reaccionar....pero no a “Pensar”;
nos enseñaron a como comportarnos en una situación “x”…a como comportarnos para encajar y cumplir con las pautas sociales o morales.
Creo que la idea va por ahí, por acompañarnos en el camino de Pensar y no Reaccionar, es decir que cuando se presente una situación “x” ,
NOreaccionemos…Pensemos, esto es lo que realmente quiero hacer ? esto es bueno para mi ?
Es un aprendizaje en donde el Filosofo, nos acompaña - claro que este proceso puede darse en cualquier etapa del ser humana, y
el papel del filosofo siempre será el mismo – y nos ayuda a pensar.
Savater habla que - el filosofo - es un hombre entre los hombres,
no es ninguna divinidad, no ve “algo”diferente que el resto y El es el encargado de contarlo, el cree en discutir desde la igualdad de los seres humanos.
El trabajo de el filosofo, aparte de acompañar, es el de ver, el de despertar la curiosidad, la duda y “acompañarnos en su reflexión o
para purgarle de determinadas ideas erróneas o supersticiosas”, que busquemos nuestra concepción de las cosas – y no la que nos dieron - ,
generar laduda preguntarnos si las que nos dieron…es correcta para nosotros ? que nos preguntemos si estamos de acuerdo ?
Si lo que nos dicen, lo analizamos ?, lo ponemos bajo critica ?, condice con la realidad ?
La cuestión es que investiguemos, que nos planteemos dudas, que revisemos nuestra manera de analizar las cosas, ver que no haya contradicciones.
El filósofo es quien nos ayudaría aconectarnos con nuestro pensamiento, ayudarnos a que seamos concientes.
“Y es a fin de cuentas - lo realmente propio del intelectual - convertir la opinión pública en razón pública. De la opinión a la razón, de lo que se enfrenta, a lo que intercambia y
argumenta”.
La opinión seria una afirmación que no cuenta con elementos racionales y por lo tanto se contrapone al conocimiento racional(pensamiento crítico);
esta carece de fundamento o sea que seria una postura (las posturas son variable o probables, por lo que en ellas no hay propiamente saber ni ignorancia).
Si nos mantenemos solo en la opinión juzgaríamos por la apariencia y la idea que plantea Savater es que el filósofo nos ayudaría a llegar a la esencia.
Que nos acompañen durante este pasaje, donde usaríamos el pensamientocritico, cambiaríamos las aseveraciones no fundamentadas,
por aseveraciones con fundamentos racional (con intercambio de argumentos), las aseveraciones en vez de ser obtenidas espontáneamente (por lo que nos dijeron),
serian aseveraciones que llegamos después de una reflexión,
no serian superficiales, podemos utilizar algún método o sistema para analizarlas.
Entonces en vez de que nos lleve aerrores por no profundizar o a enfrentamientos, la idea es llegar a la verdad (a través de la razón : pensamiento critico,
buscar la esencia, la verdad, tener fundamento racional, método o sistema, usar la reflexión) , verla a luz de nuestro pensamiento y experiencia propia,
esta verdad podemos evaluarla, reflexionar sobre la misma y exponerse a defenderla (tenemos argumentos).
Creo que seresume en que el autor nos dice que, el filósofo, nos acompañara y nos ayudara a tener nuestra propia mirada, que nos animemos a salir de lo fácil y seguro
– muchas veces aburrido y errado – a dejar atrás lo que nos dijeron debíamos creer y buscar la experiencia propia.
A modo de reflexión, hace un tiempo leí una frase que decía mas o menos así “Si sigues el camino de los demás,...
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