Trabajo sobre el juego

"JUEGO EN LA INFANCIA"

1. Investigue sobre qué se entiende por Material Didáctico, cuál es su funcionalidad dentro del proceso educativo.

RTA: "la educacion basica pretende cumplir con una formacion integral y esencial mas que elemental. sus principales objetivos son favorecer el desarrollo armonico de las actividades mentales del individuo, enseñandole a operar con conceptos abstractosy ampliar conocimientos por su cuenta, iniciarle a la interpretacion de los hechos sociales y de los fenomenos naturales del mundo real y paralelamente a todo aquello estimular en cada edad de la evolucion psicomotriz del niño"1

Los materiales didácticos, son conocidos también como auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con laintención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como vehículos y soportes para la transmisión de mensajes educativos. Los contenidos de la materia son presentados a los alumnos en diferentes formatos, en forma atractiva en ciertos momentos clave de la instrucción. Estos materiales didácticos(impresos, audiovisuales, digitales, multimedia) se diseñan siempre tomando en cuenta el público al que van dirigidos, y tienen fundamentos psicológicos, pedagógicos y comunicacionales.

Según se usen, pueden tener diversas funciones:
Proporcionar información.
Guiar los aprendizajes.
Ejercitar habilidades.
Motivar.
Evaluar.
Proporcionar simulaciones.
Proporcionar entornos para la expresióny creación.

"pedagogia y psicologia" infantil, Biblioteca para Padres y Educadores, tomo Dos en el capitulo "Periodo Escolar". Ed. Cultural escolar, edicion 1997 pag. 54

* Resuelva la siguiente sopa de letras según temas abordados en clase.

RESUELVA LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS

A | I | C | N | A | F | N | I | Z | I | L | E | F |
S | E | N | S | O | R | I | O | M | O | T | O | R|
I | D | E | S | A | R | R | O | L | L | O | Z | X |
M | O | R | E | N | O | E | P | U | E | R | T | J |
B | S | E | T | N | E | G | I | L | E | T | N | I |
O | N | U | B | E | S | L | I | M | E | T | N | U |
L | I | B | E | R | T | A | D | T | A | Q | S | R |
I | A | K | W | L | L | U | D | O | T | E | C | A |
C | E | R | E | B | R | O | M | A | T | S | U | G |
O | D | I | V | E| R | T | R | A | M | R | A | U |
S | A | L | U | D | R | I | A | X | O | S | Z | J |

Salud, infancia, desarrollo, inteligente, libertad, jugar, ludoteca, cerebro, armar, sensorio-motor, reglas, simbólicos, feliz.

Con base en la anterior sopa de letras responda las siguientes preguntas:
1. Existe alguna relación entre la salud y el juego?

RTA: Considero que el juego es un aportea la concreción de los derechos del niño, pues el juego en sí mismo repercute de manera directa en la salud de ellos, ya que crea entre otras cosas un marco propicio para el desarrollo de sus potencialidades y se constituye para los niños una alternativa superadora que les permite afrontar desde otro lugar las dificultades y conflictos que viven a diario.

Si bien puede pensarse el jugar comolo cotidiano en la vida del niño, puede parecer que un hecho tan simple carece de relevancia, sin embargo es el jugar lo que caracteriza al niño como tal. Justamente jugar es algo serio es una experiencia creadora y universal que necesita de un espacio y un tiempo.
Es fundamental que la actividad se desarrolle en un proceso grupal, ya que el niño en el grupo y a través del juego con sus pares,puede desarrollar sus capacidades motrices, sensoriales, etc. y además lograr valores tales como la solidaridad, el respeto, el compartir, la cooperación y el cuidado mutuo.

Un punto importante para permitir que los niños fortalezcan su salud es el espacio del juego, ya que representa una estrategia que permite cumplir objetivos de Prevención, Promoción y Protección de la salud.

Por esto...