trabajo sobre la música pop


TRABAJO PRÁCTICO N°1















Materia: Rock
Tema elegido: Pop






Fecha de entrega: 27/05/15




PUNTOS A DESARROLLAR:

1) Historia del género: antecedentes, lugar de origen, origen del nombre, año aproximado de aparición. Anécdotas relevantes.
2) Contexto social (al momento de la aparición): ¿Qué causas lo generó?
Ej. El punk en Inglaterra a fines de los ’70, y en particular año77.
3) Músicos representativos del género (solistas y grupos internacionales)
4) Discos representativos del género (solistas y grupos internacionales)
5) El género en la actualidad. Semejanzas y/o diferencias respecto al origen.
Ej. Grupo Génesis, que fue de lo sinfónico-progresivo (años 70s) al pop en los años 80.
6) Moda: look característico del género. Significados
Ej. Reggae, y suvestimenta y pelo identificado con la religión rastafari.
7) Argentina: historia del género (antecedentes, lugar,etc etc)
8) Grupos y solistas argentinos representativos del género. Discos
9) Bibliografía consultada (internet o papel)













1) El género Pop surge aproximadamente en los años 60 en Estados Unidos e Inglaterra. El origen del nombre proviene del inglés “popular music”.Antecedentes:
 El pop de los comienzos se inspiró en la balada sentimental para tomar su forma, tomó del góspel y el soul su uso de las armonías vocales, del jazz, el country y el rock su instrumentación, de la música clásica su orquestación, del dance su tempo, de la música electrónica su acompañamiento, del hip hop elementos rítmicos, y recientemente ha incorporado también los pasajes hablados del rap.Asimismo, ha sacado partido de las innovaciones tecnológicas. En los años 1940 un mejorado diseño del micrófono hizo posible un estilo de canto más íntimo, y diez o veinte años más tarde los discos de 45 r.p.m. —baratos y más duraderos— «revolucionaron la manera en que se diseminó el pop» y ayudaron a conducir a la música pop a «un star system de disco/radio/cine». Otro cambio tecnológico fue laamplia disponibilidad de la televisión en los años 1950; con las actuaciones televisadas, «las estrellas del pop tenían que tener una presencia visual». En la década de los 60, la introducción de receptores de radio baratos y portátiles significó que los adolescentes podían oír música fuera de casa. La grabación multipista (de los 60) y el sampling digital (de los 80) han sido usados también comomedios para la creación y elaboración de música pop. A comienzos de los 80, la promoción de la música pop se había nutrido del auge de los programas y canales musicales de televisión, como la MTV, que «favorecieron a aquellos artistas como Michael Jackson y Madonna que poseían un fuerte atractivo visual»

Anécdotas:
Michael Jackson:
Compró los derechos de las canciones de los Beatles. Hasta elpunto de que en una gira norteamericana, Paul McCartney se vio obligado a pagar por tocarlas.
Grabó tres canciones con Freddie Mercury que finalmente no se llegaron a publicar. Hay dos motivos. Uno es un rumor, que Michael sorprendió a Freddie esnifando cocaína en el estudio. Dos, lo escribió Freddie en su biografía, que tras 'Thriller' perdió la noción de la realidad. Lo que fue una lástima, porquesegún confesó el cantante de Queen, se había enamorado de Michael, aunque él nunca llegó a entender su humor británico
Charly Garcia:
En plena dictadura, el productor le recomendó a Charly no grabar dos canciones que eran bastante contrarias al régimen militar, y que no estaba muy oculta esa oposición, Eran bastante explicitas. En un show, decidieron tocar uno de estos temas (Botas Locas), yapenas salieron del recital, se llevaron detenida a la banda completa. Cuando interrogaron a los músicos, el único que se hizo cargo de la letra fue él. Los militares que los tenían presos habían grabado en un voicerecorder la canción, pero la calidad era tan mala, que no se entendía la letra. Así que no les quedo más que obligar al cantante a escribir la letra. Utilizando su capacidad, Charly se...