Trabajo Sobre La Observacion Cientifica

LA OBSERVACIÓN COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

CONCEPTO.-
Es el registro sistemático, valido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta.
Es el método por el cual se establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se sintetizan para desarrollar la investigación.
Laobservación es un proceso cuya función primera e inmediata es recoger información sobre el objeto que se toma en consideración. Esta recogida implica una actividad de codificación: la información bruta seleccionada se traduce mediante un código para ser transmitida a alguien (uno mismo u otros). Los numerosos sistemas de codificación que existen, podrían agruparse en dos categorías: los sistemasde selección, en los que la información se codifica de un modo sistematizado mediante unas cuadrículas o parrillas preestablecidas, y los sistemas de producción, en los que el observador confecciona él mismo su sistema de codificación.
La observación metodológica cualitativa de recopilación de datos observables.

DEFINICIÓN.- Las observaciones son el método más directo, útil y antiguo deobtención de información como técnica de investigación, tiene amplia aceptación científica.
Es un procedimiento empírico por excelencia y el más usado.

La observación cotidiana.- Es aquella que se hace cada día al azar, de manera espontánea, sin un propósito definido, es decir, se presta atención a unas cosas y se descuida otras, se observa por simple curiosidad.
La observación cotidiana enalgunas ocasiones puede ser la base de la observación científica.

Ejemplo: Cada mañana miramos por la ventana para ver si hace sol o llueve y elegir el tipo de ropa a usar

La observación científica.- consiste en la percepción sistemática y dirigida a captar los aspectos más significativos de los objetos, hechos, realidades sociales y personas en el contexto donde se desarrollan normalmente.Proporciona la información empírica necesaria para plantear nuevos problemas, formular hipótesis y su posterior comprobación.
Ejemplo: Estudio sobre enfermos mentales.

Cómo la observación se convierte en científica.- Una condición para ello es que debe ser sistemática, es decir, se debe hacer de tal modo que de lugar a datos susceptibles de ser obtenidos -replicados- por cualquier otroinvestigador.
Para garantizar esta sistematicidad es preciso que haya procedimientos para evitar que los datos puedan ser sesgados por una definición ambigua de lo que se observará (el habla privada, por ejemplo), por la forma de registrar los datos (mientras se observa o al final), por el momento de la observación (no es lo mismo observar niños por la mañana que por la tarde), por los sujetos observados(a qué niños observar). En suma, todos los observadores deben respetar las mismas condiciones: qué observar, como observar, cuándo observar y a quiénes observar.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROCESO DE OBSERVACIÓN:

* a) el objeto de la observación,
* b) el sujeto de la observación,
* c) los medios para la observación (sentidos e instrumentos desarrollados por los seres humanos),
*d) las condiciones de la observación y
* e) el sistema de conocimientos a partir del cual se formula la finalidad de la observación y se interpretan los resultados de ésta.

REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LAS OBSERVACIONES:

* Tener propósitos claros y bien definidos
* Proyectarse hacia un plan específico y definido, y en un esquema de trabajo claro y orientado a cumplir los objetivos* Estar sujeta a comprobación
* Poderse controlar sistemáticamente
* Reunir los requisitos básicos de confiabilidad y validez
* Plasmar sus resultados por escrito
* Debe especificarse su duración y frecuencia

TIPOS DE OBSERVACIÓN:

1. Por la forma de participar del observador: participante o no participante

Observación participante:
Este tipo de observación está...