TRABAJO SOBRE LAS CIENCIAS
ALUMNA:
AÑO: 3º Naturales
COLEGIO
PROFESORA:
Como dijo Gerard Fourez “…las ciencias se muestran como un proceso humano,hecho por humanos, para humanos y con humanos.” Si bien es verdad, la ciencia no siempre fue tomada de la misma manera, en la antigüedad la ciencia era algo legitimo, infalible, duradero. Con el correrde los años estas concepciones de ciencia fueron cambiando, aunque algunas sigan en pie. Se cree que posee verdades absolutas, una mejora en la calidad de vida, objetividad, y además se crea unestereotipo de científicos, por ejemplo un señor canoso de bata y anteojos sentado detrás de un microscopio.
Si bien muchas veces la ciencia pretende buscar la calidad de vida, otras veces no es así; porejemplo: la bomba atómica fabricada para la segunda guerra mundial, como así también los derivados de la energía nuclear y la contaminación ambiental.
Fuera de esto, la ciencia, si es una actividadhumana; por la cual sus necesidades, anhelos, pensamientos e intereses influyen en el trabajo científico.
Hay diferentes maneras de conocer la realidad, una de ellas es a través del conocimientocotidiano, el otro el conocimiento escolar y el ultimo el conocimiento científico.
La ciencia es costosa y depende de cada país sustentarla o no, por esto mismo se producen las llamadas “fugas decerebro” hacia los países con mayor avance tecnológico y desarrollo científico; como lo hizo por ejemplo, el Dr. Renè Favaloro.
Se utiliza un sistema y se lo denomina así al conjunto ordenado de elementosinterrelacionados e interactuantes entre si. El objetivo de un análisis sistémico es el de la observación y explicación de los comportamientos de un sistema y de las modificaciones que se producen enel mismo cuando cambian sus condiciones de funcionamiento. Los sistemas pueden ser: conceptuales o reales.
Para el buen desarrollo de ciencia se necesita un lenguaje técnico del cual se pueden...
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