Trabajo sobre Modernidad y Posmodernidad

Trabajo Práctico de Psicología.

“Modernidad y Posmodernidad”




 
Trabajo Práctico de Psicología.

Actividades:

1) Construir un cuadro comparando entre la sociedad industrial y la postindustrial.


Producción Industrial y productos


Concepción de la producción

Forma de organización


Estado y sociedad



Educación




Ciencia



Medios de comunicaciónPlanificación






Trabajo Sociedad Industrial
Predominio de grandes dimensiones. Grandes mercados con productos iguales (Taylorismo). Grandes ciudades.

Estandarización: los modelos tenían validez universal. De esta forma se abarataban los costos.
Burocracia: organización por jerarquías donde cada parte tiene un rol permanente y definido para producir soluciones.
Necesidadsocial de líderes. Masificación de las manifestaciones humanas.


Escolarización homogénea. Se formaba según esquemas o modelos.


Verdades universales y permanentes. El universo como un todo ordenado. La inteligencia debía descubrir ese orden.
Medios de comunicación masiva: la emisión alcanza a la mayor cantidad de individuos.


Macroplanificación: se elaboran planes para todo un país.Planeamiento como técnica de ordenamiento.



Trabajo rutinario: se repetían las mismas acciones durante lapsos determinados (tipo de trabajo de la era industrial). Sociedad Posindustrial
Disminución de las proporciones. Los mercados se achican y las series de producción se reducen. Descentralización: crecimiento de pequeñas ciudades.
Diversidad: los modelos se basan en la variedad de productos.El mercado es sectorizado.
Adhocracias: organizaciones flexibles y adaptables. Las organizaciones son más pequeñas para sectores específicos.
Desaparecen los líderes. El poder está en todos los individuos. Mayor cantidad de gente en la toma de decisiones y realización de acciones.
Diversidad de ofertas educativas. Los modelos heredados no sirven para todos los casos. Debe formar un sujeto concapacidad para ajustarse a la situación.
Las verdades se ponen a prueba. El universo y el mundo son imprevisibles. Evolución, diversidad, inestabilidad.
Diversidad en las comunicaciones: hay nuevos soportes técnicos para reproducir un mensaje. Los elementos técnicos posibilitan la multiplicación del mensaje.
Microplanificación: las pequeñas comunidades requieren de una planificación para susnecesidades específicas. La planificación atiende las necesidades locales insertas en una estructura más amplia.
Trabajo racionalizado: las decisiones requieren de raciocinio, evaluación y aprendizaje no programados.


2) Comparar a través de un cuadro modernidad y posmodernidad.

Modernidad
Sujeto Moderno: autoconsciente, concepción antropocéntrica. Emancipación del sometimiento familiar ysocial.
Grandes proyectos/utopías de la modernidad: buscaban la unidad, legitimar y fundamentar instituciones y las prácticas sociales y políticas, las éticas y las maneras de pensar. Estos proyectos apostaban al progreso.
Tres grandes relatos (Lyotard)
- Origen hegeliano: la vida humana es concebida como la marcha del espíritu hacia la libertad.
- Origen marxista: emancipación de lostrabajadores y lucha por la sociedad sin clases.
- Origen positivista: bienestar para todos basado en el desarrollo de las ciencias y las industrias.
Sociedad Industrial. Concepción de ahorro. Posibilidad de progreso personal a través del trabajo. El proyecto del sujeto siempre estaba inscrito en un proyecto social con trascendencia. Sociedad conquistadora. Se proponía dominar la naturaleza.Concepción de historia porque se creía en la utopía de un futuro distinto.




Capitalismo
Pensadores de las ideas de la modernidad:
- Descartes
- Hegel
- Bacon
- Hume
- Kant
- Iliminismo
- Comte
- Marx

Era de la máquina: los obreros habían visto a las máquinas como aliadas para liberarlos de las tareas más pesadas. Pero se volvieron contra ellos: las máquinas eran propiedad...