trabajo social de casos

TRABAJO SOCIAL DE CASOS
            En Estados Unidos el Trabajo Social va a adquirir su carácter más pragmático –identificándose así con los valores clásicos de la sociedad norteamericana-.  ElTrabajo Social pretende encontrar la esencia de los conflictos sociales a través de su acción práctica, orientada básicamente hacia los intereses subjetivos del individuo.  El predominio de estatendencia práctica ha supuesto la ausencia de la elaboración teórica, quedándose este marco teórico en un conjunto abstracto de principios, leyes y teorías generadas fuera del propio Trabajo Social.            El Trabajo Social desarrollado en Norteamérica va a ser, sobre todo, el Trabajo social de casos.  El Trabajo Social de Casos va a ser dotado de una lógica y una coherencia interna por MARY RICHMOND  . Mary Richmond nació en 1.861 en Illinois (USA) y fue miembro de la COS desde 1.889, en donde ocupó diferentes cargos, trabajando en distintos campos (niños, mujeres abandonadas, disminuidos …).
Suobra más conocida, “Social Diagnosis”, fue publicada en el año 1.917.  Es un compendio ordenado de las diversas ideas que sobre la asistencia social había en la época, ofreciendo además un esfuerzoeficaz por dotar a la asistencia social de un método y unas técnicas para desarrollar la acción inmediata.  Al igual que los precursores europeos, Mary Richmond plantea la necesidad de individualizar laasistencia, tanto en el diagnóstico como en el tratamiento.
En 1.918 la Escuela de Filantropía de Nueva York pasa a denominarse “Escuela de Trabajo Social”, ocupando Mary Richmond la cátedra de “CasoSocial Individual”.  En 1.922 va a publicar “Social Case Work” (Caso Social Individual).
            El Trabajo Social de Casos, con esta autora, se compone de una serie de etapas, que respondían a unproceso de selección y de aplicación de criterios vigentes en la ciencia médica de la época.  El método comprendía:
El estudio del caso.
Su diagnóstico.
Su tratamiento.
Estas etapas...