Trabajo social emergencias

TEMA 8: CLAVES PARA LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN DESASTRES cap. 36
La intervención psicosocial en desastres es una de las áreas que de manera más clara plantea la
necesidad y posibilidad de cooperación entre la psicología comunitaria y la psicología ambiental. El
acercamiento a las situaciones de desastre y emergencia se apoya en un intercambio mutuamente
beneficioso, tanto para lareflexión teórica como para la orientación de la acción.
Concepto de desastre en las ciencias sociales
Lewis Aptekar (1994): los distintos organismos internacionales responsables de la ayuda realiza una
distinción dependiendo de la magnitud del fenómeno entre:

- accidente, se aplica a situaciones en las que mueren menos de un millar de personas
- desastre, cuando la cifra de fallecidos ovíctimas en peligro inminente de muerte se calcula entre mil y
un millón
- catástrofe, para cualquier situación superior al millón


Desde las ciencias sociales, esa única dimensión cuantitativa resulta muy limitada, por la distinción entre
categorías de eventos, y por el propio concepto de desastre, hay una falta de acuerdo respecto a una
definición determinada y se tolera ciertaflexibilidad, la idea desde esta perspectiva es que se trata de
situaciones críticas de estrés colectivo, que no solo tiene efectos sociales importantes sino que además
son un producto social.
Neil Britton (1986) considera el desastre como una expresión de vulnerabilidad de la sociedad humana que
depende de la interacción de seres humanos, de distintos actores sociales (individuos, grupos,comunidades, y su utilización del medio físico y social. Se trata de una perspectiva interaccionista,
dialéctica.
Gary Kreps (1984) señala que los desastres son eventos observables en el tiempo y en el espacio, en los
cuales las sociedades sufren daños y pérdidas físicas, y/o ruptura de su funcionamiento rutinario. Tanto las
causas como las consecuencias de estos eventos están relacionadascon las estructuras y procesos
sociales de las sociedades.
Neil Britton (1986) sostiene que los desastres, emergencias y accidentes se pueden considerar como
períodos de crisis social, generadores de estrés colectivo. Las diferencias se establecen en base a tres
criterios:

- el número de personas implicadas
- el grado de implicación de las personas dentro del área social afectada
-la cantidad de ruptura o destrucción causada en el sistema social por el agente inductor de estrés
colectivo

En función de estos parámetros se puede construir un continuo de mayor a menor estrés colectivo donde
se puede distinguir los tres períodos de crisis social considerados.
El DESASTRE se sitúa en el extremos mayor de estrés colectivo, implicaría una amplia y casi completa
rupturade todos los procesos sociales, estructura social e interacciones primarias y secundarias de la
comunidad; y una amplia destrucción de la infraestructura funcional (edificios, redes de comunicación y de
apoyo social) afectando a los sistemas de supervivencia biológica, orden, significado y motivación, y
capacidad de gestión de la crisis por la comunidad.
La EMERGENCIA en el centro delcontinuo, supondría un cambio de ruptura de carácter localizado, que
interfiere sobre las actividades de determinadas personas implicadas (victimas) provocando una cierta
ruptura sobre personas periféricas debido a su relación con los implicados (otros significativos), ya sea por
imposición del rol o por casualidad. Por ejemplo, choque de trenes.
El ACCIDENTE se encontraría en el extremo demenor estrés colectivo, donde sólo se presenta una
ruptura muy localizada sobre un grupo específico de víctimas y otros significativos, pero no sobre los
niveles societales de mayor población. Por ejemplo, un accidente de coche.

Los desastres y situaciones de emergencia son períodos de crisis social, generadores de un estrés
colectivo. Distinción que se establece frente a otro tipo de...