TRABAJO SOCIAL Niveles De Intervencion NIVELES DE INTERVENCI N IMPRIMIREXPO
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2015
TRABAJO SOCIAL FAMILIAR EN CHILE
Nidia Aylwin Acuña
María Olga Solar S.
La profesión surgió en 1925 con la creación de la primera Escuela de Trabajo Social por el Dr. Alejandro del Río. En estacreación se dan dos hechos:
La formación de la carrera se inició con influencia europea y el interés del Dr. Del Río era formar
profesionales para trabajar en los servicios de salud.
La influenciaeuropea, con profesores traídos de Bélgica esto hizo que el modelo de práctica profesional se adecuara al Trabajo Social prevaleciente en ese continente, con gran énfasis en la práctica asistencial y enla atención familiar, y con casi nula influencia del psicoanálisis.
La línea psicoanalítica del Trabajo Social norteamericano fue sustituida en Europa por una línea de ciencias sociales, que recibióla influencia de la sociología de Durkheim y la economía de Le Play.
El resultado de todo este proceso: Europa y Estados Unidos siguieron diferentes caminos en lo que se refiere a profesionalizacióndel Trabajo Social (Estados Unidos: “Trabajo Social”, en Europa: “Servicio Social”.
La importancia asignada a la familia desde sus inicios por el Trabajo Social europeo se manifiesta en:
SegundaConferencia Internacional de Servicio Social en Frankfurt en 1932, tuvo a la familia como su tema central, lo que permite entender que la familia se constituyó en un objeto de atención para el TrabajoSocial en Chile desde su creación.
Se recalca que el Trabajo Social surgió en Chile con una perspectiva familiar.
En Chile se comienza el trabajo en el sector salud con los servicios de colocaciónfamiliar para hijos de madres tuberculosas que estaban expuestos a peligro de contagio.
La influencia europea en el desarrollo de la profesión en el país había sido confirmada por la creación de lasegunda Escuela de Trabajo Social, la Escuela "Elvira Matte de Cruchaga", cuyo aporte fue el desarrollo del Servicio Social Industrial donde se busca la asignación familiar, derecho de los trabajadores...
Nidia Aylwin Acuña
María Olga Solar S.
La profesión surgió en 1925 con la creación de la primera Escuela de Trabajo Social por el Dr. Alejandro del Río. En estacreación se dan dos hechos:
La formación de la carrera se inició con influencia europea y el interés del Dr. Del Río era formar
profesionales para trabajar en los servicios de salud.
La influenciaeuropea, con profesores traídos de Bélgica esto hizo que el modelo de práctica profesional se adecuara al Trabajo Social prevaleciente en ese continente, con gran énfasis en la práctica asistencial y enla atención familiar, y con casi nula influencia del psicoanálisis.
La línea psicoanalítica del Trabajo Social norteamericano fue sustituida en Europa por una línea de ciencias sociales, que recibióla influencia de la sociología de Durkheim y la economía de Le Play.
El resultado de todo este proceso: Europa y Estados Unidos siguieron diferentes caminos en lo que se refiere a profesionalizacióndel Trabajo Social (Estados Unidos: “Trabajo Social”, en Europa: “Servicio Social”.
La importancia asignada a la familia desde sus inicios por el Trabajo Social europeo se manifiesta en:
SegundaConferencia Internacional de Servicio Social en Frankfurt en 1932, tuvo a la familia como su tema central, lo que permite entender que la familia se constituyó en un objeto de atención para el TrabajoSocial en Chile desde su creación.
Se recalca que el Trabajo Social surgió en Chile con una perspectiva familiar.
En Chile se comienza el trabajo en el sector salud con los servicios de colocaciónfamiliar para hijos de madres tuberculosas que estaban expuestos a peligro de contagio.
La influencia europea en el desarrollo de la profesión en el país había sido confirmada por la creación de lasegunda Escuela de Trabajo Social, la Escuela "Elvira Matte de Cruchaga", cuyo aporte fue el desarrollo del Servicio Social Industrial donde se busca la asignación familiar, derecho de los trabajadores...
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