Trabajo social
Los siguientes son algunos de los escenarios comunitarios e institucionales en los cuales los estudiantes de sexto a noveno semestre se hallan realizando prácticas comunitarias y familiares:
|El Intep desde su fundación se ha destacado por el compromiso de sus docentes hacia la Investigación, la Extensión y | |
|ProyecciónSocial. El centro de Investigación y Proyección Social busca Promover, gestionar e incentivar procesos de | |
|investigación que impulsen el desarrollo tecnológico, económico y social de la región. | |
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|Antecedentes | |
|Políticas| |
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|La ley 30 de 1992 obliga a las instituciones de educación superior a desarrollar procesos de investigación y proyección | |
|social a la luz de todas las actividades de serviciotendientes a procurar el bienestar general de la comunidad y la | |
|satisfacción de las necesidades de la sociedad. | |
|Las Instituciones de Educación Técnica están fuera de este marco, lo que permite que nuestra institución esté desarrollando| |
|una labor más allá de lo estipulado por la ley, convirtiéndose enuna fortaleza institucional, ya que, la mayoría de los | |
|decentes desarrollan actividades de Investigación y Proyección Social contextualizados a la necesidades de la región. | |
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|DEL EQUIPO DE TRABAJO| |
|EQUIPO INTERDISCIPLINARIO | |
|MIEMBROS | |
|INVITADOS DEL SECTOR PRODUCTIVO, FUNDAINTEP Y OTROS CENTROS DE INVETIGACIÓN.| |
|CONSTITUCIÓN DEL CENTRO. | |
|Propender por el uso eficiente de los recursos financieros, físicos y humanos disponibles, para realizar Investigación en | |
|las diferentes áreas de nuestra competencia y canalizar el apoyo de la cooperación técnica nacionale internacional a | |
|favor del desarrollo del Instituto y de la región. | |
|Promover la capacitación permanente en Investigación a las personas de la comunidad académica. | |
|Fortalecer la Investigación y la Proyección Social dentro de los conceptos aplicables de gestión de calidad....
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