Trabajo social

Páginas: 23 (5602 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2011
TRABAJADORES SOCIALES COMO CRITICOS
DE LA VIDA COTIDIANA
La vida cotidiana es...
Intentando definir nuestro objeto de estudio,
tendremos que comenzar definiendo qué es la vida
cotidiana y por qué se torna dilemática la relación
del ser humano con su propia vida cotidiana, hasta
el punto de llamar la atención de las ciencias
sociales.
Hagamos para empezar asociaciones libres con lapalabra estímulo: vida cotidiana. Digan lo primero
que les viene a la mente, la primera palabra que les
asalta cuando piensan en la vida cotidiana, no la
elijan, déjense sorprender por ella.
Vida cotidiana, de acuerdo a las asociaciones de
los estudiantes de este curso, es: el quehacer diario,
lo habitual, problemas, lo acostumbrado, rutinas,
nuevas vivencias, lo mismo, acontecimientos,expectativas, la calle, el barrio, el trabajo, la familia,
la escuela, lo que pasa siempre, lo de todos los días,
estudio, pareja, amor, alegrías, tristezas, apuros, un
circulo, algo sucesivo, movimiento, intercambios,
relaciones, lo nuevo, desarrollo...
Bueno, cientificamente hablando,...
"Vida cotidiana: Es la expresión inmediata en un
tiempo, ritmo y espacio concretos, del conjunto deactividades y relaciones sociales que, mediadas por
la subjetividad, regulan la vida de la persona, en una
formación económico-social determinada, es decir,
en un contexto histórico social concreto". (Martín,
2000
Veamos la explicación por partes y observen que
se añaden entre paréntesis algunas ideas básicas
para apoyar la comprensión de la definición y para
ayudar a concatenar la definicióncon las restantes
reflexiones teóricas que se hacen después.
Vida cotidiana:
. Es la expresión inmediata en un tiempo, ritmo y
espacio concretos (se define la reiteración como
esencia de la estructura básica de la vida cotidiana)
. del conjunto de actividades y relaciones sociales
(ellas transcurren en las diferentes esferas de la
vida cotidiana y constituyen las vías de acceso a lainvestigación sobre la producción y reproducción
individual y social, en la práctica concreta)
. que, mediadas por la subjetividad, (son
pensadas, sentidas y actuadas, se explican por la
interpenetración de lo individual, grupal y social)
. regulan la vida de la persona (la vida misma: lo
ordinario y lo extraordinario)
. en una formación económico-social determinada,
es decir, en un contextohistórico social concreto.
(análisis marxista del condicionamiento de las
necesidades)
La vida cotidiana la vivimos día tras día en
segundos, minutos, horas, días, mañanas, tardes,
noches; moviéndonos en esferas similares, de
espacios personales y familiares a espacios de
estudio-trabajo y de estos a otros libres de estas
actividades. En ella, por ser necesaria la reiteración
de un conjuntode acciones vitales en distribuciones
constantes de espacio y tiempo, el modo de vivir
puede tornarse en un mecanismo irreflexivo y
estereotipado de acción, que conduzca a la rutina, la
monotonía, a la infelicidad y hasta a la infelicidad.
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Vida cotidiana como sistema
Integrado por actividades vitales que deben repetirse
diariamentepara la satisfacción de necesidades biológicas,
psicológicas y sociales
Estructura básica
elemento esencial
fenómeno visible
reiteración
rutina, monotonía
Existe la posibilidad pero no su necesidad
Vida cotidiana como proceso dinámico y dialéctico
es un sistema que integra la concurrencia de eventos relativos
al mantenimiento y a la calidad de la vida
(+) (-)
(+) (-)
Mecanismoirreflexivo
Mecanismo reflexivo
no consciente
cotidianos ___________ no cotidianos
imprevisibles
obviedades
reiterativos ___________ no reiterativos
inesperados
acostumbramiento
ordinarios ___________ extraordinarios
irrepetibles
naturalización
abre paso al análisis
equilibrio
contradicciones y conflictos
desequilibrio
estados de placer y displacer
reflexión/ evasión...
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