Trabajo social

Secretaria de Educación Pública
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y
De servicios No. 36
Trabajo Social
Atención a Casos

DISEÑO DE INVESTIGACION
BAEZA CARDENAS RAUL ADRIAN

Nombre: Hernández Gil Yolanda
Materia: Atención a casos
Grupo M
Semestre 5º
Turno matutino
Supervisora Docente: T.S. Gloria Gutiérrez Sosa
Año lectivo: 2008-2009

Delimitación delproblema:

La problemática que enfrentan los jóvenes a nivel secundaria referente a su bajo rendimiento escolar, lo cual provoca un alto índice de reprobación. Causando deserción escolar o bien que no tengan oportunidades en un futuro de ingresar a la educación media superior.

Antecedentes del caso

S.M.E. canalizada por los profesores y director de la Secundaria Federalizada No 82 BenitoJuarez García ubicada en Izcalli del valle , el S.M.E. presenta antecedentes de reprobación desde segundo de secundaria, mismo cuadro que se ha presentado en lo que va del ciclo escolar actual, presentado en el primer parcial 4 materias reprobadas,

Ficha de identificación

Nombre: Baeza Cárdenas Raúl Adrian
Estado Civil: Soltero
Ocupación: Estudiante
Edad: 14 años
Problema motivo deestudio: bajo rendimiento escolar, índice alto de reprobación

E.T.S. Hernández Gil Yolanda

5.- ENTREVISTA PRELIMINAR
Objetivo: Conocer al S.M.E. averiguando las causas de su bajo desempeño escolar.
E.T.S. Hernández Gil Yolanda FECHA. 17-Octubre -2008
1.- Como te llamas?
Raúl Adrian Baeza Cárdenas
2.- ¿Cuántos años tienes?
14 años
3.- ¿Cómo se llaman tus padres?
Mi mama sellama Mercedes Cardenas Cruz y mi papá Raúl Genaro Baeza Barajas.
4.- ¿Qué grado cursas en la Secundaria
Tercer año
5.- ¿Cuál es tu dirección?
Calle Alandriz No. 11 Colonia Valle de Tules
6,.- ¿Cuántos hermanos tienes?
2 un hermano y una hermana
7.- ¿Por qué piensas que vas reprobando tus materias?
Porque no le hecho ganas
8.- ¿Cuál crees que sea el motivo?
Me da mucha flojera, y nocumplo con el material
9.- ¿Estarías dispuesta a que se te ayudara aunque eso implique que se disponga de tu tiempo?
Sí, me gustaría mucho porque quiero sacar mi certificado
10.- ¿Crees que tu familia también se pueda integrar para solucionar tu problemática?
R= yo creo que si
11.- Gracias por tu tiempo, espero verte muy pronto
Gracias a usted.

6- ENTREVISTAS SUBSECUENTES
A)CARACTERISTICAS. Se realizará entrevista con la madre del SME para conocer más fondo su ámbito familiar, su estructura socioeconómica, el motivo de su bajo rendimiento escolar, también se realizará entrevista con los docentes de la escuela donde la S.M.E. asiste para ver las causas de sus bajas calificaciones.
E.T.S Hernández Gil Yolanda FECHA 17-Octubre-2008
Objetivo: comprender el entornofamiliar y social del S.M.E.
Entrevista con la Señora Mercedes Cárdenas Cruz madre del S.M.E.
1.- ¿Cuál es su nombre?
Mercedes Cárdenas Cruz
2.- ¿Qué edad tiene?
36 años
3.- ¿A qué se dedica?
Al hogar.
4.- ¿Me podría explicar cómo es la relación con su hijo?
El siempre ha sido muy callado, nuestra relación no es muy buena, el es muy interesado en el dinero, hace un año tuvo unaseparación con su esposo discutían e inclusivo llegaron a los golpes de todo esto se dieron cuenta mis hijos. El me dice que no tiene tareas, ni trabajos y que no le gusta que vaya a la secundaria. Manifiesta mucha rivalidad con su hermana.
5.- ¿Estaría dispuesta a formar parte de un taller para padres para brindarle a su hija apoyo y tratar de buscar las raíces del problema?
Si, claro estaría dispuestaa apoyar a mi hijo en todo lo que necesite inclusive yo estudie Piscología hasta el 5 semestre pero no sé cómo ayudarlo para que logre salir bien en la escuela.
6.- Perfecto, entonces estaré en contacto con usted, le parece?
Si gracias.
PLAN DE ACCION.-
Cita con la mamá del S.M.E para entregarle bitácora de actividades
Aplicar técnica de sensibilización por parte de E.T.S.

7.-...