TRABAJO SOCIAL

VI.24.-Es un proceso permanente dentro del cual, precisando objetivos, se elaboran planes y programas, se ejecutan las acciones y se evalúan los resultados en un periodo de tiempo.VI.25.-Programar una acción presupone, en términos generales, dar respuestas adecuadas a las siguientes preguntas:
¿Qué se quiere hacer y con qué finalidad?
• ¿Dónde de va a hacer?
• ¿Cómo se va a hacer?
•¿Cuándo debe hacerse?
• ¿Cómo se va a costear?
• ¿Quién o quiénes lo van a hacer?
• ¿Quién lo va a dirigir, coordinar y supervisar?
• ¿Cómo controlar y evaluar los resultados?
VI.26.-a).-Definir yenunciar claramente los objetivos y las metas.
b).-Proponer objetivos y metas realistas (viables y operativos).
c).-Establecer una jerarquización de objetivos.
d).-Seleccionar los proyectos inicialescon arreglo a exigencias propias
de la comunidad.
e).- Determinar los recursos disponibles.
f).- Proveer de los instrumentos y medios adecuados a los fines.
g).- Establecer el tiempo y ritmo de lasactividades.
h).- Proponer las estrategias de acción.
VII.27.-Según Montserrat Colomer la evaluación es un “proceso crítico referido a acciones pasadas con la finalidad de constatar en términos deaprobación o desaprobación, los progresos alcanzados en el plan propuesto y hacer en consecuencia las modificaciones necesarias respecto a las actividades futuras”.
La evaluación debe seresencialmente concreta y objetiva; no se puede formular vagamente en términos de “esto ha ido mejor o peor”. Debe basarse en hechos y datos concretos.
VI.28.-a).- Objetivos del programa; determinar en quémedida las acciones emprendidas han permitido lograr los objetivos propuestos.
b).-Procedimientos utilizados; Un programa de desarrollo comunitario podría alcanzar los objetivos tangibles de cada uno delos proyectos específicos, pero utilizando procedimientos no participativos, lo cual entra en contradicción con un principio esencial de la metodología y práctica del desarrollo comunitario como es...