Trabajo Social
La entrevista periodística:
a. Objetivo: Aproximarse al personaje desde muchos puntos de vista para conocerlo mejor.
b. El yo del periodista está presente.
c. No giran en torno a un solo tema, sino que abordan todos los que contribuyan al mejor conocimiento del interlocutor.
d. La estructura es más libre y creativa (comentarios del periodista, descripcióndel interlocutor, del espacio y del ambiente):
Dentro de la estructura principalmente se destaca:
• Titular. Suele contener:
- Título o cabeza con el nombre del entrevistado, pues, al ser famoso, es lo que más fácilmente atrae la atención del lector.
-El subtítulo intenta destacar el rasgo más sobresaliente o conocido del personaje. Contiene una de las frases cortas, claras ysignificativas de la entrevista o una apreciación del periodista.
• Entradilla:
-Es toda la introducción que encontramos antes de la primera pregunta.
-Puede constar de varios párrafos.
-Emplea frecuentemente la descripción de ambiente y espacio y de personaje.
-Son obligatorios los siguientes datos: nombre, profesión, edad y cuál es el motivo de la entrevista.
• Cuerpo: puede contener tambiénpequeños comentarios del periodista que redondean la descripción del ambiente o dan más pistas sobre el personaje.
• Ladillos: Actúan como pequeños subtítulos separando la entrevista en forma de pequeños capítulos.
• Último párrafo. Hay dos maneras de terminar:
- Con una respuesta del entrevistado que, de alguna forma, marque el final.
- Con un comentario del periodista que indique esefinal.
- En ambos casos, el final ha de ir marcado por el diseño de la página.
Entrevista de trabajo.
En la entrevista de selección, el/la entrevistador/a puede hacer todo tipo de preguntas. A continuación se relacionan algunas, clasificadas por bloques temáticos.
Ejemplos de preguntas.
Sobre la trayectoria formativa:
- ¿Por qué escogisteis los estudios quehabéis realizado? Es muy importante una respuesta ordenada cronológica y suficientemente justificada. Hace falta evitar respuestas como: "porque no sabía qué hacer" o "porque la nota no me daba para hacer otra cosa".
- ¿Cómo han influido vuestros estudios en el desarrollo de vuestra carrera profesional?
- ¿Qué materias y asignaturas os interesaron más? y ¿Cuáles menos? Se pueden resaltarmaterias relacionadas con el puesto de trabajo solicitado.
- ¿Cuáles os presentaron más dificultades? ¿Por qué?
- Si volvierais a empezar, ¿repetirías la electión de los estudios? Es importante justificar y adecuar la respuesta a la importancia del título en relación al puesto de trabajo.
- ¿Estáis dispuestos/as a completar vuestra formación en aquello que haga falta? Si la respuesta es positivacausará muy buena impresión ya que demuestra que tenéis mucho interés en aprender y conseguir la formación necesaria para el puesto de trabajo.
- ¿Qué idiomas conocéis y con qué nivel? Esta pregunta se comprueba. La sinceridad es muy importante.
- ¿Quien os influyó al escoger los estudios? Una vez más, la sinceridad es muy importante, pero recordad que se puede en positivo nombrar a personas con másexperiencia.
- ¿En qué medida vuestras notas se deben al esfuerzo personal y en qué medida a vuestra inteligencia? La constancia y el esfuerzo se valoran mucho en el ámbito laboral.
- ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante vuestra vida como estudiante? Hace falta mostrar entusiasmo en la respuesta.
- ¿Pensáis seguir estudiando? Recordad que "el saber no ocupa lugar".
Sobre laexperiencia profesional:
- ¿Cómo creéis que os han preparado vuestras experiencias profesionales anteriores?
- ¿Qué funciones hacíais en el trabajo anterior?
- ¿Qué tipo de relaciones existían con vuestro/a anterior responsable?
- ¿En qué coincidíais y en qué no?
- Recordáis alguna situación problemática que surgiera en vuestros trabajos anteriores. ¿Como la resolvisteis?
- ¿Cuáles han sido...
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