TRABAJO SOCIAL

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COMERCIALIZACIÓN Y DESARROLLO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
ASUNCIÓN, REPÚBLICA DEL PARAGUAY

ENCUENTRO TEÓRICO PRÁCTICO Y DE INTERCAMBIO REFLEXIVO
“CONSTRUCCIÓN CULTURAL DE LA COMUNIDAD
DESDE EL TRABAJO SOCIAL”
22, 23 y 24 de julio de 2010


OBJETIVOS
En este espacio de encuentro se pretende:
compartir una propuesta paraconformar colectivos de agentes culturales que puedan llevar a cabo procesos crecientes de autonomía reflejados en la vivencia de una vida con mayor calidad simbólica, material, intelectual e institucional.
que estos agentes se constituyan como grupos de trabajo unidos por pertenencias comunitarias o institucionales que, en base a temáticas acordadas y a través de un permanente proceso reflexivo deinvestigación acción, generen criterios y realicen propuestas a ser considerados en el diseño e implementación o modificación de las políticas socio-culturales municipales y/o provinciales.
llevar a cabo un análisis de la realidad que nos condiciona sin determinarnos, con el fin de romper con la representación de la existencia de un destino irreversible y naturalizado de la realidad;
pensaralternativas de transformaciones que, desde prácticas reflexivas, contribuyan a establecer condiciones de potencialidad de procesos instituyentes frente a meros actos de reproducción.
Mostrar que se puede incidir en la política socio cultural logrando que se consideren los mecanismos adecuados para promover la formación de dichos agentes culturales.

De la sistematización, análisis y reflexión deltrabajo conjunto se podrán comenzar a plantear cuáles se convierten en datos significativos para ser retomados en la construcción de criterios y propuestas a ser considerados en los proyectos y políticas socio culturales en el nivel comunitario.

REGISTRO DEL ENCUENTRO
Para poder desarrollar el trabajo colectivo, es necesario conocer las representaciones que los participantes tienen acerca deeste encuentro y cuál es el sentido que le dan a la denominación del mismo.
Conocer estos emergentes, además de promover la participación de los asistentes, permitió desde la lectura analítica ir adaptando la actividad a través de la reflexión constante sobre las prácticas cotidianas. Esta modalidad de trabajo al ir desarrollándola a lo largo de la asistencia junto al registro textual in situ delos intercambios (el cual se va realizando en pantalla para que todos los vean y utilicemos como material de reflexión y discusión), permite retomar los aportes cuantas veces sean necesario y reflexionar sobre ellas al realizar articulaciones con el resto de temas que van surgiendo.
Por otra parte dicho material es central para la elaboración del documento final y también para identificar ejesy temas centrales a ser sistematizados y como construcción de conocimiento particular y general.

1er TRABAJO EN SUBGRUPOS
Consigna a): breve presentación: nombre y apellido, edad, momento de la carrera y lugar de la práctica profesional
Consigna b):
1er momento individual: ¿qué significa para mí: “construcción cultural de la comunidad desde el trabajo social”?
2do momento grupal:intercambio de significados
3er momento grupal: consensúan aquello que quieren compartir con el resto de los participantes y la coordinación. No tienen que ser necesariamente acuerdos, sino aquello que les parece significativo expresar y compartir. Por lo que pueden incluir acuerdos, dudas, particularidades, etc.
elegir alguien que vaya registrando los intercambios
se pasa en un papel surfito omadera y;
luego alguien que lo relate al resto de los participantes

Como cierre de este primer tramo y por cuestiones de tiempo para poder explayarse en el momento colectivo, cerramos con la Proyección de Video del Método-proyecto Orígenes e Influencias en Nuestra América
Trabajo de investigación-acción desarrollado en el partido de Vicente López, provincia de Buenos Aires donde se destaca la...