Trabajo social

INTRODUCCIN En estas actividades practica-escrita, se introducir tcnicamente en el trabajo social, exponiendo e imaginando situaciones cotidianas y situaciones especificas del trabajo, organizacin, proyeccin, trabajos comunitarios, iniciativas y proyectos que se pueden generar en estas situaciones. Tambin se dara a conocer las tecnicas sobre los diversos diagnosticos queel trabajo social demanda en cada situacin de la vida, adquiriendo experiencia practica de los conceptos evidenciados. De igual forma se identificaran los subsistemas familiares, nivel sosioeconomico familiar, problemas en el grupo familiar, roles dentro del grupo familiar, posivilidades de intervencin y posibles redes de apoyo. Actividad N1. Se presenta la Sra Maritza Martnez, de 40 aos de edady le expone la siguiente situacin Ella vive con sus 3 hijos Josefa 14 aos, Miguel ngel 17 aos y Francisco 3 aos. Tambin reside en la misma vivienda la mam de la Sra. Maritza y la pareja de sta. El grupo familiar en descripcin ocupa una mediagua ubicada en el terreno de propiedad de la abuela materna. Miguel ngel, de 17 aos de edad, presenta en la actualidad consumo problemtico de pasta base yclonazepam y a su vez se encuentra efectuando hurtos las que an no han sido judicializadas. Adems hace dos meses aproximadamente desert del sistema escolar. Como antecedente adicional indica que su madre y la pareja de sta presentan consumo problemtico de alcohol y microtrfico de marihuana. Su hija de 14 aos mantiene relacin afectiva con hombre de 30 aos conocido de la pareja de su abuela,permaneciendo regularmente en el domicilio consumiendo alcohol con stos. La adolecente ha amenazado con abandonar el establecimiento educacional y su domicilio para trasladarse a vivir con su pareja. La Sra. Maritza no desempea actividad laboral, dedicndose a la venta informal de ropa usada en las ferias libres, sin embargo dicho ingreso no le permite la satisfaccin de necesidades bsicas del grupofamiliar, ya que asume el cuidado diario de su hijo de 3 aos de edad. No recibe ningn tipo de apoyo econmico desde el Estado. Tipologia familia En el caso anteriormente planteado de la seora Maritza podemos ver que dentro de su hogar que existe una tipologia familiar ampliada ya que Permite la presencia de miembros no consanguneos o convivientes afines, tales como vecino, colegas, paisanos,compadres, ahijados. Comparten la vivienda y eventualmente otras funciones en forma temporal o definitiva (Escartin, M, 1997). Identificar los distintos subsistemas familiares que coexisten al interior de la vivienda En el hogar de la seora Maritza podemos identificar un subsistema parental y un subsistema individual, ya que se encuentra su madre y la pareja de esta viviendo en el hogar, ellos vendriansiendo un subsistema individual y la seora Maritza con sus hijos vendrian siendo un subsistema parental por que ella mantiene una crianza y los alimenta. Nivel socioeconomico del grupo familiar En el grupo familiar de la seora Maritza se puede notar que tienen un nivel socioeconomico bajo osea podriamos decir que viven en la pobreza, ya que la seora Maritza no tiene una actividad laboral formal, sino que tiene un trabajo informal vendiendo ropa usada en las ferias y en ello no se gana mucho dinero ya que no siempre se vende la ropa usada. Tambin podemos ver que la madre de la seora Maritza y la pareja de esta no aportan algun ingreso economico en el hogar, si no que viven con el poco dinero que la seora Maritza puede ganar dependiendo de la venta del da. Entonces podemos decir que en estegrupo familiar que consta de 6 personas existe 1 quintil ya que solo la seora Maritza trabaja en el hogar y la ganancia de ella no pasa mas de los 71.788 pesos. Identificar los problemas que se manifiestan al interios del grupo familiar En este grupo familiar que consta de 6 personas, el primer problema que debemos identificar es que viven en una media agua y al vivir en ella podemos darnos...