trabajo social

CIENCIAS NATURALES
BLOQUE 1
¿COMO MANTENER LA SALUD?
Tema 1 Los caracteres sexuales de Mujer y Hombre
En 3er grado se aprendió que los seres vivos respiran y se alimentan.
Otra característica común en todos los seres vivos es la reproducción.
Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción
El cuerpo humano funciona de manera integrada; los diferentes tejidos y órganos quedependen unos de otros para su funcionamiento.
En este tema estudiaremos el cuerpo humano considerando la relación cercana que guarda sus aparatos y sistemas.
El aparato sexual
Lleva a cabo la reproducción: es la capacidad que tienen los seres vivos para engendrar a nuevos individuos, este proceso es el encargado de conservar la especie humana e intervienen el hombre y la mujer; cada sexotiene órganos específicos para realizar esta función.
Caracteres sexuales primarios: grupo de órganos internos y externos que forman parte de nuestro aparato sexual, se tienen desde el nacimiento y nos diferencia entre hombre y mujer
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A partir de la pubertad en los testículos se producen los espermatozoides, que son las células sexuales masculinas.
En losovarios se producen también a partir de la pubertad las células sexuales femeninas llamadas óvulos y que son mas grandes que los espermatozoides, no obstante ninguno puede observarse a simple vista
Al producirse ambas células se dice que el cuerpo esta sexualmente maduro y listo para procrear.
En la mujer se produce la menstruación que es el sangrado mensual que se manifiesta en la matriz alliberar un ovulo.
En el hombre se libera la salida de un liquido espeso llamado semen este contiene los espermatozoides
Al unirse un espermatozoide con un ovulo se produce la fecundación y así el desarrollo de un nuevo ser.
Los caracteres sexuales secundarios: se constituyen por la formas físicas que hacen la diferencia entre hombres y mujeres, una vez que ambos caracteres se desarrollan se dice queya es una persona sexualmente madura
Semejanzas en las capacidades físicas e intelectuales de hombres y mujeres
Igualdad: todos tenemos los mismos derechos y oportunidades de estudio, trabajo e integración en la vida social, y es una forma de asegurar el desarrollo del ser humano y la calidad de vida en cualquier parte del país. Al tener derechos también tenemos obligaciones, es necesarioentender que debemos ser cooperativos y participativos, apoyándonos en diferentes situaciones de nuestra vida cotidiana, casa, escuela, trabajo etc.
Equidad: Se conoce equidad de género a la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y el uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la discriminación entre ambos sexos y que no se privilegie al hombre en ningúnaspecto de la vida social.
Tema 2 Acciones para favorecer la salud.
Funciones del cuerpo humano y su relación con el mantenimiento de la salud:
Sistema nervioso: compuesto por órganos que reciben información del medio que nos rodea, la procesan para dar una respuesta y la transmiten a nuestros aparatos y sistemas así podemos ver, oír, olfatear, saborear la comida o sentir frio, calor odolor y como respuesta podemos movernos, alejarnos, también recibe información del interior de nuestro cuerpo; por eso podemos sentir apetito, sed, o dolor y en respuesta comemos, alejamos a nuestro cuerpo de estímulos dolorosos, además controla muchas funciones del organismo sin que tengamos que pensar en ellas por ejemplo: el latido del corazón y respiración.
La estabilidad y el correctofuncionamiento depende que las demás funciones se lleven a cabo de manera adecuada, los órganos que forman parte se pueden dañar por accidentes, hay que realizar acciones para el correcto cuidado:
-dormir ocho horas diarias en promedio
-dieta a base, de alimentos ricos en vitaminas del complejo B, hígado, pescado, cereales y leguminosas.
-llevar una dieta correcta y equilibrada
-hacer ejercicio...