Trabajo social

centercenter95000950004550035363152500251460GUIA Nº 3
3700030000GUIA Nº 3
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3600028000Lic. EN TRABAJO SOCIAL


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3600002014.

AREAS PROFESIONALES DEL TRABAJADOR SOCIAL:
Asistencia: ante determinaciones sociales se gestionan recursos humanos yorganizativos contribuyendo así a la administración de las prestaciones de responsabilidad pública, su distribución, y la protección de las poblaciones. La acción propia del trabajador social también puede ser fuente de nuevos derechos por el Estado social.
Preventiva: se adelanta y previene ante las problemáticas que surgen del sistema económico capitalista, incluye patrones de protección. Susintervenciones se centran en la reducción de daño o pobreza.
Promocional educativa: No se puede comprender la función de prevención sin una labor educacional que ayude a las personas y los grupos sociales a hacer uso de las oportunidades que existen a su disposición.
Mediación: mediación en la resolución entre sujetos, entorno social, instituciones.
Transformadora: el trabajador social cuandointerviene debe tomar conocimiento a través del método científico para poder modificar el entorno social (sujeto-entorno).
Planificación y evaluación: en todas las fases de un proyecto o programa es imprescindible la planificación como guía del trabajo y su constante evaluación.
Rehabilitación: contribuye al bienestar y la integración social para aquellas personas que se encuentran en desventajasocial.
Planificación, análisis de procesos sociales y necesidades Y evaluación: contribuye a la formulación de políticas sociales autónomas, nacionales, europeas e internacionales.
Gerencia y administración: trabaja en la gerencia y administración de los servicios sociales, mediante la organización, dirección y coordinación de los mismos.
Investigación y docencia: el trabajador social está enconstante revisión y reflexión de las prácticas profesionales, desde su conocimiento y experiencia vividas habrá de ponerlas permanentemente a disposición de los colegas. , el trabajador social aumenta su conocimiento de la realidad social mediante la investigación para tratar de modificar las prácticas sociales que crean desigualdad e injusticia social y, por lo tanto, condicionan el desarrolloautónomo de los sujetos.
2-METODOLIA DE INTERVENCION:
La metodología de intervención es entendida como proceso, constituye y reconstruye el desarrollo de la práctica. Si bien es real que empieza con la inserción como ubicación del contexto espacial y social como un conjunto de procedimientos que ordenan y dan sentido a la intervención, pero fundamentalmente como una estrategia flexible que articulanla acción específica del trabajador social con el contexto.
Una estrategia que permite una reflexión dialéctica y critica sobre las situaciones problemáticas sobre cuales se establece la intervención profesional.
La metodología como estrategia flexible, critica y dialéctica, nos permite diferenciarnos de las posiciones que expresan un formalismo instrumental y ha dado lugar a pensar lametodología como un proceso por etapas (método básico).
No son reglas establecidas que no contemplan lo dinámico del contexto.
No se toman los hechos, sin previa interpretación, sino que poseen un conocimiento teórico.
Hay un planteo de objetivos en función de la intervención que puede ser: educativa, promocional y asistencial.
Están incorporada la mirada de los tres actores: sujeto, institución ytrabajador social, no existe una acción normativa que determine el curso de los hechos, es decir no es lineal.
La viabilidad de una metodología de intervención está garantizada por una visión totalizadora en la interpretación de las necesidades.
3-LA INSERCION:
Es el primer acercamiento a la trama social, en la cotidianeidad de los sujetos y sus necesidades.
Dentro del contexto mencionado hay...