Trabajo Social
Páginas: 3 (638 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
DIRECCION DE EXTENSION Y DIFUSION CULTURAL
Se realizó el servicio social en la primaria Lic. Oscar Soto Mainez, de acuerdo al programa de la materia deDiagnostico de las alteraciones del aprendizaje y de Procesos de rehabilitación de las alteraciones del aprendizaje cada una de acuerdo al periodo escolar establecido siendo titular la catedrática MC.Laura Chávez Vega. En el periodo de Agosto – Noviembre se llevo a cabo la evaluación de dos alumnos mediante pruebas psicológicas y en el periodo de enero – junio se llevo a cabo la rehabilitación deestos mismos de acuerdo a los resultados que se habían obtenido de las evaluaciones previas.
En el periodo agosto – noviembre, la materia se centraba en el diagnostico de las alteraciones delaprendizaje por lo cual se manejaron los siguientes conocimientos:
- Psicometría infantil
- Diagnóstico de trastornos en el aprendizaje
Y posteriormente en el periodo enero – junio semanejaron los siguientes conocimientos:
- Diseño y elaboración de manuales para la rehabilitación
- Rehabilitación del alumno con dificultades para el aprendizaje
Todo esto justificado porla materia impartida por la M.C Laura Chávez vega.
El objetivo de lo realizado anteriormente para la Escuela Libre de Psicología es cumplir con el servicio social en una escuela primaria noprivada, para la primaria a la que se acudió es mejorar el desempeño académico de los alumnos que se nos asignaron y el personal es cumplir con los requerimientos escolares y de la materia así como uncrecimiento propio en el área educativa y como ayuda para los niños con los que trabajé estos dos semestres.
La escuela libre de psicología nos brinda las materias de diagnostico y rehabilitación de lasalteraciones del aprendizaje, en las cuales aprendimos a realizar el diagnostico y posteriormente una rehabilitación la cual aplicamos en los niños que nos proporciono la escuela Lic. Oscar Soto...
DIRECCION DE EXTENSION Y DIFUSION CULTURAL
Se realizó el servicio social en la primaria Lic. Oscar Soto Mainez, de acuerdo al programa de la materia deDiagnostico de las alteraciones del aprendizaje y de Procesos de rehabilitación de las alteraciones del aprendizaje cada una de acuerdo al periodo escolar establecido siendo titular la catedrática MC.Laura Chávez Vega. En el periodo de Agosto – Noviembre se llevo a cabo la evaluación de dos alumnos mediante pruebas psicológicas y en el periodo de enero – junio se llevo a cabo la rehabilitación deestos mismos de acuerdo a los resultados que se habían obtenido de las evaluaciones previas.
En el periodo agosto – noviembre, la materia se centraba en el diagnostico de las alteraciones delaprendizaje por lo cual se manejaron los siguientes conocimientos:
- Psicometría infantil
- Diagnóstico de trastornos en el aprendizaje
Y posteriormente en el periodo enero – junio semanejaron los siguientes conocimientos:
- Diseño y elaboración de manuales para la rehabilitación
- Rehabilitación del alumno con dificultades para el aprendizaje
Todo esto justificado porla materia impartida por la M.C Laura Chávez vega.
El objetivo de lo realizado anteriormente para la Escuela Libre de Psicología es cumplir con el servicio social en una escuela primaria noprivada, para la primaria a la que se acudió es mejorar el desempeño académico de los alumnos que se nos asignaron y el personal es cumplir con los requerimientos escolares y de la materia así como uncrecimiento propio en el área educativa y como ayuda para los niños con los que trabajé estos dos semestres.
La escuela libre de psicología nos brinda las materias de diagnostico y rehabilitación de lasalteraciones del aprendizaje, en las cuales aprendimos a realizar el diagnostico y posteriormente una rehabilitación la cual aplicamos en los niños que nos proporciono la escuela Lic. Oscar Soto...
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