Trabajo Teoria

Teorias del Aprendizaje
1er Parcial 1er Cuatrimestre 2015

Respuestas:
1) Los contextos en los que se produce el aprendizaje esta marcado por la complejidad (Morim), la inestabilidad, incertidumbre(Alicia de Alba), el riesgo, etc. Se produce en el mundo global en general, en la mordenidad en dónde se ha dado muestras de enormes "Choques interculturales". El capitalismo es la causa de estascontradicciones culturales ya sea entre pueblos y naciones, entre lo público y lo privado entre lo laico y lo profano, entre lo urbano y lo rural, entre la mujer y el hombre, etc.
Los aspectossocioculturales consiste en que somos productores de la cultura y estamos inmersos en un mundo de significados y símbolos que guían a las acciones humanas en las cuales contruímos todo el tiempo "Conocimiento"dentro de un marco cultural determinado
La culturas estan atravesadas por específicas relaciones de poder (Bordieu) en concreto, por el poder político y sus formas, donde hay una constante lucha porconseguir el poder y el control de los recursos.
No solamente los choques culturales se han conducido por la vía de la cultura de la negociación o del concenso sino abunda hasta hoy en día la culturade la violencia.
Las sociedades contemporáneas no son las unicas existentes en este mundo, está también la diversidad cultural, que poco se la toma en cuenta y es la minoría o subculturas que luchanpor conseguir su reconocimiento y su derecho a la diferencia.
El impacto de estos aspectos socioculturales en la constitución de la subjetividad es que: la cultura es un conjunto de valores, creencias,religión y conocimiento en donde nos formamos los unos con los otros. Somos sujetos históricos que desarrollamos plenamente capacidades en función de la cultura, contexto en el que se desarrolla elsujeto (Vigotzky), siendo que la realidad es más compleja, donde en el mundo todo cambia constantemente, lo que impacta en la subjetividad es que vivimos en un mundo donde nos rodea la incertidumbre,...